德国小学生的成绩单

德国小学生的成绩单共有4页A4纸，分为9类，每类的评分标准是“非常好”、“良好”、“部分好”和“不太好”。成绩单的最后，由校长、班主任和家长共同签名。下面列举一年级学生的成绩单内容：     

建言献策荟萃

以创业带动就业，关键要有较强的创业意识和浓厚的创业氛围。但是，目前存在创业冲劲、创业动力不够强，环境不够优，氛围不够浓等问题。建议加大创业教育力度，提高全社会的创业意识，创业教育应该从中小学抓起，从娃娃抓起，让学生从小得到多方面的创业教育，让学生了解社会，培养创业意识。小学阶段可讲授创业者经历，使小学生从小接受创业者的熏陶。——袁德俊     

关于小学生心理健康的调查报告

我国成年人口中,有心理疾病的有1000多万人,对心理疾病的治疗,已引起我国相关部门的重视。加强对小学生的心理指导,是预防和治疗心理疾病重要一环。认真进行小学生的心理情况调查,对我们分析、了解情况,探索解决问题的办法,都是必不可少的。为此,在2009年2月至4月的两个多     

被汽车撞伤休学一年小学生获赔误工费

常州市武进法院近日审理了一起重型车撞伤小学生的交通事故损害赔偿纠纷案。该学生因重伤休学一年,为此当事人双方对休学一年的损失赔偿问题产生了分歧,闹上法庭。后经法庭调解,某保险股份有限公司支付该学生4000余元,常州市某混凝土材料有限公司自愿补偿该学生9000元,作为该学生未来晚工作一年的误工费。     

官员为何频成“马路杀手”

2月1日上午11时，湖北省当阳市政协副主席方家平驾驶一辆轿车与枝江市仙女镇桃店村村民官习耀驾驶的摩托车相撞，致使官习耀夫妇受伤。次日，妻子高立玖因抢救无效死亡。该市原市长范晓岚曾于2008年3月驾车上班途中，将正在过马路的小学生王某某撞伤致死。     

语文教学中学生自主创新能力的培养

小学生的自主创新性学习具体表现为参与性、探究性和创新性。参与性是指学生由个人观念转化为集体观念,由被动转化为主动的一种形式,培养学生从小要有集体主义的意识与责任,要有利于唤起学生集体主义的感受培养他们的合作精神。探究性学习是学生解决问题的有效方式,它能够利用师生之间、学生之间思维火花的碰撞来互相帮助,互相促进。创新性就是在学习的过程中要强调学生主动学习的意识,突出其主体地位。     

对小学生成长问题社会关注特征的调查分析

小学教育是基础教育的基础,应把学生的全面发展作为小学教育的价值追求。但对小学生成长问题社会关注特征的调查发现,教师和家长较关注小学生学习方面的问题,对挫折教育和安全教育也给予了高度关注,但忽视了小学生自理能力的培养和体育锻炼。因此,教师和家长一定要转变教育观念,学校也应针对当前教育的不足采取相应措施。     

创情设景,寓教于乐

前苏联著名教育家赞可夫说过:"教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用."作为体育,本是从"游戏"中发展而来,如果没有乐趣,运动就不可能成立;如果让学生从事失去"游戏"的特性的体育活动,那将是一件十分痛苦的事.     

控制公立医院特需服务 建立医疗救助基金 不许见死不救

2005年12月23日召开的国务院常务会议提出了深化农村义务教育保障机制改革的主要内容：一是从2006年开始。全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区（这项举措实施后。全国农村中小学每年可取消学杂费达150亿元，分摊到每名中、小学生身上，分别为180元和140元）；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。二是根据农村中小学公用经费支出的合理需要．提高农村义务教育阶段中小学公用经费基本标准。