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941.
许振兴 《学校党建与思想教育》2010,(3):43-44
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是大学生入学后的第一门政治理论课,是高等学校大学生的必修课,该课程根据大学生成长的基本规律,对引导大学生加强自身修养、提高自身道德和法律素质有着重要意义。如何适应新形势,切实加强和改进大学生思想政治教育,特别是提高《基础》课教学实效性,真正发挥主渠道作用. 相似文献
942.
提高"形势与政策"课教学实效研究 总被引:2,自引:0,他引:2
"形势与政策"课是高校德育的重要环节,深入思考和研究如何更好地开展"形势与政策"教学和课程建设,是当前高校德育工作贯彻落实科学发展观,加强思想政治教育,促进大学生成长成才的现实要求.本文分析了目前"形势与政策"课教学中的现状与存在问题,并提出了改进的对策与建议. 相似文献
943.
素质教育为核心的教育理念,已经在全国推行,小学语文作为一项基本教育工程,在素质教育的教育背景下,需要转变教育思想、更新教学观念、建立素质化的课堂教学结构、从而更好的促进小学语文教学的改革。 相似文献
944.
张卫 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2010,(7)
在物权法教学中,学生普遍反映物权法抽象难学且难与民法的其他制度融会贯通.因此,在教学中当解决以下几方面的问题:物权法课程与民法总论课程的衔接、建筑物区分所有权的内涵、善意取得制度的边界、占有制度的立法目的及本质. 相似文献
945.
情境教育是一种科学、有效的教学范式,把情境教学法引入《思想道德修养与法律基础》教学,通过编排情景剧、拍摄情景片,把双"情"嵌入课堂,创设人为优化的教学情境,可以取得"以情晓理"的良好效果,从而避免了空洞、干瘪、低效问题。 相似文献
946.
新形势下我校警体教学改革若干问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我校警体教学有了长足进步,但受传统办学模式和单一的人才培养机制的影响,存在着教学体系和警体课程设置及教学训练模式与公安实战需求不相适应、教材实用性针对性不强、教师的能力与警体教学工作要求有差异等问题.面对警体教学改革的现状,应树立正确的改革理念,科学的设置警体课程,注重以实践运用能力培养为核心,重视警体专业教材建设,积极探索警体教学改革的新途径,开创我校人才培养的新模式,为公安战线培养更多合格的职业警察. 相似文献
947.
948.
乔军 《西安政治学院学报》2009,22(2):104-106
教学工作评价常态化,既是评价工作的内在规定,又是院校科学发展的客观要求。院校应建立健全评价常态化工作机制,依据评价指标体系规定,贯彻军委总部办校方针,遵循军事教育规律,加强建设、规范管理、提高质量,实现院校建设又好又快发展。 相似文献
949.
李连启 《党史博采(理论)》2009,(10)
教学控制是教师达成教学目标的重要手段。本文在关注教学控制现状的基础上提出了发展和优化教学控制的方式方法,其目的在于让教师通过提升教学控制水平更好地适应和促进新课程的发展。 相似文献
950.