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321.
322.
1961年,在最终入选中国革命历史博物馆开馆庆祝展的9件美术作品中,有一件是中央美术学院侯一民的油画《刘少奇同志与安源矿工》。此画问世后很快由人民美术出版社出版发行,1962—1965三年之内,印数总计达172077张,为树立刘少奇作为“中国工人运动的领袖”形象起到了极大的宣传作用。本来,在刘少奇已被明确指定为“接班人”的时候,这样的宣传也并不算过分。 相似文献
323.
如何让党性教育易学易记.使党性修养人脑人心.是新时期加强党性建设面临的一个重要课题。江西依托中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和同“四大摇篮”的独特红色资源,打造以井冈山培训为核心的“红色教育”品牌,探索加强党性教育的新路子,增强党性修养的吸引力、感染力和震撼力,使党员干部心灵受到洗礼、精神得到升华。 相似文献
324.
马克思总是以极其严谨的态度,反复推敲、修改自己的作品,留下了大量的手稿。如他写《资本论》,曾多次修改手稿。在马克思去世后,恩格斯将马克思的大量手稿、遗著整理出版。恩格斯也留下了很多手稿、书信、笔记摘录。马克思、恩格斯的手稿合称为"马恩手稿",马恩手稿是研究社会主义运动和国际工人运动最直接的史料,价值连城。 相似文献
325.
刘旭 《中国劳动关系学院学报》2022,36(6):113-120
在中国共产党的早期发展中,开办工人学校是党壮大工运事业的关键方式之一。大革命时期,中华
全国总工会创造性地开办了一所新型工人学校——广州劳动学院。省港大罢工期间中华全国总工会省港罢工委员会
发行的报纸《工人之路(特号)》,全面刊载了劳动学院的办学始末。本研究在此资料基础上,对劳动学院的组织
运作特点进行了深入探讨。研究认为,该校以训育工人运动高级人才为目的,有着强烈的“领袖”培养意识。在早
期共产党人的指导下,劳动学院的教学内容始终保持着较高的理论水准,并形成了以俱乐部、学生会为代表的实践
特色。劳动学院引领了工人教育的发展,其蕴含的革命教育理念,是工人学校进一步走向成熟的标志。 相似文献
326.
阴凯卿于1926年加入中国共产党。土地革命战争时期,他是山西工人运动的杰出领袖。1930年,党派他参加中国工会代表团,出席了在莫斯科举行的赤色职工国际第五次代表大会。回国后,担任新组建的中共山 相似文献
327.
本文作者曾任最高人民法院副院长郑绍文同志专职秘书9年,他在担任《郑绍文回忆录》编委,整理郑绍文同志历史时,发现郑绍文与我党早期卓越领导人、杰出的工人运动领袖邓中夏曾被关在同一个监狱——国民党南京监狱,并亲眼目睹了邓中夏宁死不屈、献身 相似文献
328.
郭隆真(1894—1931),中国共产党早期的女革命家,北方妇女运动的先驱者和工人运动的卓越领导人。原名郭淑善,回族,1894年出生在直隶省元城县(今河北大名县)一个封建士绅家庭。1919年五四运动爆发后,郭隆真积极投身爱国洪流,与邓颖超、刘清扬等筹备成立了“天津女界爱国同志会”,成为天津学生运动出色的领导者之一。 相似文献
330.
在中国共产党早期领导人中,王荷波的名字鲜为人知。王荷波,原名王灼华。1922年加入中国共产党.他是中国工人运动的杰出先驱。1923年6月.他在党的三大上当选为中央执行委员,并于7月被增补为中央局委员。是我党第一位工人出身的中央委员。王荷波还是我党纪律检查工作的早期领导者。 相似文献