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51.
王丽 《学理论》2009,(21):28-28
党的十七大报告指出,科学发展观是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为党的宣传工作部门,学习好宣传好落实好科学发展观是摆在我们面前的首要任务。作为宣传思想工作者首先要树立科学发观的态度,运用科学发展观的方法,指导我们的实际工作。不断提高我们的工作水平,更好地为经济社会发展服务。  相似文献   
52.
为增强全乡干部的责任感和紧迫感,改变了干部的工作作风,充分调动了干部的工作积极性和主动性,使各项工作落到实处,从江县秀塘壮族乡人大采取有效措施加大对工作督查力度:一是督促各片区领导及驻村干部对自己的片区和自己年初签订的各项责任状开展自查:二是要求乡属各部门将一年来的工作情况进行自查.并以书面形式向乡人大汇报;三是乡人大成员到实地督查.  相似文献   
53.
孙家政 《群众》2006,(7):28-29
组织工作要把为经济建设中心服务的方针落到实处,关键是找准组织工作和经济建设两者的结合点和着力点。组织工作部门必须解放思想,开拓创新,把服务和促进发展始终作为组织工作的指导思想,把服务和服从经济建设的实绩作为评价组织工作的重要标准,做到制定思路时紧扣“中心”,贯彻落实时推动“中心”,督促检查时体现“中心”,衡量成效时围绕“中心”,把“中心”的意识牢牢贯穿于组织工作的全过程。一、围绕发展选人,选能发展的人组织工作服务经济建设,最根本、最关键和最有效的是要为发展提供干部保证。要围绕发展选人,选出善抓发展的人。赋予…  相似文献   
54.
《上海机关动态》2006,(10):28-28
为转变机关工作作风.切实加强市、区(县)、街道“两新”组织相关工作部门联系交流.市社会工作党委、市社会服务局于8月31日召开2006年调研工作推进会。市社会工作党委秘书长袁建国同志要求,机关干部通过转变作风、深入基层开展调研使工作在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上有新创造。  相似文献   
55.
李淑彤 《天津人大》2006,(12):46-46
日前,塘沽区人大常委会组织常委会组成人员和区人大代表对本区招商引资工作进行视察。视察人员听取了区政府有关工作部门招商引资情况的工作汇报,实地察看了部分项目。  相似文献   
56.
近一个月以来,随着各地省级两会的召开,河北省、江西省、重庆市等9地省级政府“一把手”“去代转正”。此次“转正”的省级政府“一把手”中,只有1月27日当选新疆维吾尔自治区人民政府主席的艾尔肯·吐尼亚孜(维吾尔族)是唯一一位本地成长起来的省部级官员。他出生于1961年,新疆阿克苏人,曾担任自治区党政工作部门副处长、处长,地委副书记,自治区党委常委、区政府副主席等。2021年9月30日,艾尔肯·吐尼亚孜任自治区人民政府代理主席。其他履新的省级政府“一把手”中,赵龙、许昆林、王伟中、王正谱、叶建春均有长期在中央部委任职的经历。  相似文献   
57.
司法所是司法行政系统之根、厉行法治之基,是基层法治建设的基本力量和践行法治服务为民的前沿阵地。近年来,上海市松江区司法局坚持以习近平法治思想为指导,积极贯彻落实上海市《关于全面加强新时代司法所建设切实提升基层法治水平的意见》,紧紧扭住"把司法所打造成为新时代基层综合法治工作部门"牛鼻子,抓改革、促转型、增效能,书写了新时代司法所建设新答卷。  相似文献   
58.
3月17日上午,省人大常委会举行第41次主任会议,传达十二届全国人大三次会议精神,研究关于召开省人大常委会第十三次会议的有关问题。省人大常委会副主任、党组副书记柏继民主持并讲话,副主任贾万志、尹慧敏、于建成、宋远方出席,秘书长翟鲁宁传达了十二届全国人大三次会议精神。柏继民强调,学习和贯彻好十二届全国人大三次会议精  相似文献   
59.
辞职就是请求解除自己的职务.根据法律规定,各级人大及其常委会都有接受辞职的权力,向其辞职可分为国家机关有关人员和人大代表二大类.由于法律对接受辞职规定得比较原则,在具体实施过程中各地做法不尽一致.本文试图对辞职的法律规定及地方各级人大及其常委会接受辞职的几种做法加以分析,提出建议,或许能给人们提供些启示.  相似文献   
60.
《陕西政报》2021,(5):9-38
各设区市人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:为进一步激励和调动广大高等教育工作者的积极性和创造力,不断提高教学水平和质量,按照《陕西省高等教育教学成果奖励办法》,省教学成果奖评审委员会对全省高等学校申报的2019年高等教育教学成果进行了评审、公示。经省政府同意,决定授予“三个协同,四大支撑,创建‘学院一书院’协同育人思想政治教育新体系”等52项成果为陕西省2019年高等教育教学成果奖特等奖,“打造线上金课群,线上线下深度融合的差异化计算机应用能力培养探索与实践”等90项成果为陕西省2019年高等教育教学成果奖一等奖,“构建三层次、四维度机器人贯通式实践教学体系,培养工业4.0创新创业人才”等169项成果为陕西省2019年高等教育教学成果奖二等奖。  相似文献   
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