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滇西应用技术大学宣传统战处 《社会主义论坛》2020,(2):F0003-F0003
2020年1月10日,滇西应用技术大学举行"八大书院"启动仪式,学校筹建伊始就谋划的书院制育人模式开始实施,这是学校推进人才培养模式改革、创新学生教育管理工作的有益探索。会上,上海大学原副校长叶志明教授受聘为"滇西应用技术大学书院建设总顾问"。学校领导、书院建设领导小组成员、企业导师代表、特色学院导师代表和总部全体学业导师、生活导师及学生代表共200多人参加仪式。 相似文献
902.
陈进 《安徽警官职业学院学报》2022,21(1):100-103
《应用写作》课程旨在提升大学生写作能力,同时也有利于培养大学生的政治性、规范性、社会性、对话性,是一门兼具技术技能与思政教育的课程。传统的《应用写作》课程由于教学模式单一、教学资源贫乏,缺乏互动性,效果并不理想,导致这门课程有边缘化的趋势。为了更好地发挥这门课程的实际育人效果,应当综合运用实体课堂、网络平台、校园实践、社会实践、跨学科资源等,通过校企(行)合作改革教材,实现高质量的协同育人。 相似文献
903.
疫情是块试金石。突如其来的疫情,是教育信息化推进过程中一次规模巨大的实战演习,但演习结果令人心塞:3亿师生云开学后,许多学生、老师、家长“崩溃发疯”“跪地求饶”……其实,多年来,我国教育信息化一直在推进。从本世纪初启动的“校校通”“农远工程”,到近年来实施的薄弱校改造、标准化学校建设等项目,再到2018年教育部制定《教育信息化2.0行动计划》,基础建设、应用探索、人员培训等一直在不断推进。此次疫情中“停课不停学”正是在此基础上进行的。基础虽然有了,但离社会的期待和师生的要求,差距仍然巨大。疫情中全国性大规模线上教学把这种差距暴露无遗,也检验了此前教育信息化工作中的诸多不足。为此,半月谈编辑部组织多位深耕教育领域的记者在多省份展开调研,找寻此次演习中教育信息化的难点、痛点,为未来教育信息化发力、实现公平而有质量的教育探寻有效路径。我们明白,身处教育变革的前夜,无论学生、老师、家长还是教育主管部□都常常感到焦虑、被动和力不从心。但无论怎样,未来已来。教育信息化的大趋势不可阻挡,智慧教育的强优势正在显现。我们期待,经此一“疫”,线上线下混合教学快速迭代,各级教育部□、各教育机构和学校做出更好的长远布局,使教育信息化实现质的飞跃,开启教育信息化发展的新元年。 相似文献
904.
《西南政法大学学报》2020,(1):59-69
视频监控作为当下电视节目中经常应用的一种元素,来源广泛、可信度高、现场感强,能够有效地弥补新闻现场易逝性的缺憾,增强报道的权威性和可看性。然而视频监控和新闻报道毕竟有着不同的价值追求,监控影像里所蕴含的丰富个人信息在脱离权利人控制之后的传播过程中极易受到侵害,很大程度上会造成私权保障的内在隐忧。鉴于此,有必要从现实问题入手,促使视频来源、使用限度和隐私保护等方面更为规范化、制度化,以期实现在合法、适度且有节制的范围内予以使用,在公众知情权与公民人格权之间达成动态平衡。 相似文献
905.
906.
随着经济的不断发展以及污水检测技术水平的不断提高,在污水检测的工作中也逐渐强调质量管理的科学理念。现代质量管理是一种针对质量检验工作的科学控制体系,其核心观点是在产品质量形成的过程中尽早的从源头切断质量不合格产品的产生,形成了事前预防和事前控制的质量检验标准。本文基于质量管理的基本理念,探讨污水检验过程中的质量控制问题,从而有效的预防污染指数超标的水被排放到大自然中,造成严重的环境污染。 相似文献
907.
908.
教学技能训练是师范院校实践教学体系中的重要环节,在培养师范生的教育教学素养、形成较高水平的教学技能、适应中小学新课程改革的教学需求方面起着重要的作用。针对高师数学专业教学技能训练中存在的各种问题,提出加强高师数学专业学生教师教学技能培训的措施如下:调整教育课程和专业课程的比例;利用教学实践课,组织教学技能的课堂模拟演练;加强教学技能指导教师师资队伍建设,加强教育实习指导的力度;采取"两段式"数学教学技能培训。 相似文献
909.
随着信息化技术的普及,构建高效的学生工作管理信息系统,对提升高校的学生管理水平尤为重要。本文以高校常见的学生工作管理信息系统为研究对象,阐述了系统建设的必要性,分析了系统的模块设计,并就各管理模块的应用进行了说明,旨在推动系统平台建设和完善,更好地服务于学生的成长成才。 相似文献
910.