论就业导向下高职学生素质拓展的路径选择

“就业导向”是我国高职教育改革发展的主旋律。“就业导向”背景下推进学生素质拓展，要求高职院校将关注学生的成功就业与职业生涯的成功结合起来，以提升学生就业力为目标，在人才培养目标、社会需要、学生的特点和需求之间寻求恰当的平衡。在具体的路径（即拓展“点”）的选择上，应从职业设计指导切入，结合专业技能训练展开，突出职业素养的养成，努力彰显高职自身的特色。     

拓展训练对高职学生自信心培养的实证研究

本文通过实验研究的方法,以高职院校一年级学生为研究对象,通过实施拓展训练教学,采用个人评价量表(PEI)作为测量工具,分析了学生的自信心在实验前后的变化。结果表明,拓展训练可以有效促进高职学生自信心的培养。     

大人民群众心中赢得高分——郑州市交警支队车管所延伸服务纪实

“仅此一家，别无分店”。曾几何时，生活在郑州市的人们在办理车辆和驾驶证业务时一直感到极不方便却又无可奈何。在短短的几年间，这种局面竞有了改观。郑州市交警支队车管所在延伸服务上所做的一系列文章，惠及群众，受到了普遍的赞誉。     

借脑借智“做”出精彩

《新湘评论》有四好：服务大局好、内容丰富好、湖湘特色好、形式活泼好。在准确的前提下．做到了“新、深、实、活”。然而．一本刊物．不管你有多高的权威性，不占有市场就不能说是大刊。因此要进一步拓展市场，要研究好东西怎么使大家都拿到手里。其次，要做好深度。做好深度必须要有前瞻性，要请有关专家做前期调研。重头的、有新意的、有深度的理论文章不要求多，一年有几篇就可以撑起杂志了。具体地说．     

抚顺县:在深化拓展活动中“组工干部一线行”

为深化拓展讲党性、重品行、作表率活动,抚顺县委组织部结合学习实践活动,将部机关16名组工干部轮流派到基层一线。通过一线行努力将组织部门建设成为模范部门,将组工干部队伍建设成为过硬队伍。积极拓展组工干部深入一线的渠道一是到联系点开展调研。组织部机关干     

积极拓展个人全面发展的道路

《共产党宣言》明确提出,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。马克思还强调"个人全面发展"是共产主义社会的基础。科学社会主义的历史,是为个人全面发展争取社会条件即总体性条件的历史。在继续为个人全面发展创造总体性条件的同时,要积极创造具体性条件,这是中国特色社会主义的本质要求和现实使命。中国传统社会缺乏个人的地位,"五四"运动在自由主义旗帜下提出个性解放的口号,但并没有真正进入社会实践。改革开放开始,中国人的个人地位从观念、制度和实践才真正明晰起来,同时遭遇到认识与处理个人与社会的关系难题。进一步确立个人地位,必须正确认识和处理个人与社会的关系,努力为个人全面发展开辟健康的道路。     

公安机关互联网应用现状与拓展

"金盾工程"实施10年来,公安机关已经在内部建立了一个庞大的信息网络系统,资源十分丰富,在很大程度上满足了公安工作与公安民警的现实所需。但是,如何有效利用互联网开展公安工作,尚有很大的拓展空间,值得深入研究。     

福建农村现代服务业发展现状及拓展

福建省"十一五"服务业专项发展规划中,将"农村服务业"作为发展重点内容.因此文章首先从福建省农村服务业发展现状入手,介绍农村服务业取得的进展;其次具体从生活服务业、生产服务业等方面分析福建农村现代服务业拓展的重点;最后从加强规划领导、增加资金投入、加大体制机制转变三个方面提出加快福建省农村现代服务业发展的政策措施.     

探索新路径 唱响文明实践新篇章

福建省三明市泰宁县是第二批全国新时代文明实践中心建设试点县之一。自2019年10月开展中心建设试点工作以来,泰宁县以“突出政治引领、服务中心工作、解决群众需求”为理念,聚合多方资源,积极探索新方法,深化拓展新时代文明实践中心建设。