回望一九五八年之二：两种调查，两种结果

1958年的“大跃进”和人民公社化运动,造成了严重的后果,留下了许多值得吸取的教训。有人认为,这两场运动之所以被发动,一个重要的原因,就是没有进行调查研究。历史其实并不是如此简单。1958年是党的各级干部极为忙碌的一年,也是党的领导人外出调查视察考察活动极多的一年。毛泽东视察地方之多,离京外出调查时间之久,在建国以后都是少有的。     

介休市促进民营经济发展的经验与启示

介休市位于山西省晋中盆地南端,因史出"割股奉君"的介子推而得名。改革开放前,介休人稠民贫,744平方公里的土地上,生活着30多万人口,是典型的农业大县、财政穷县。改革开放以来,介休一直是全省瞩目和关注的焦点。上世纪八十年代,介休焦炭"三大户"率先发轫,举起了全省民营创业的"大旗";至     

论卢旺达国际刑事法庭的管辖权

卢旺达国际刑事法庭的管辖权包括五类:其属地管辖权涵盖卢旺达及其邻国;其属人管辖权限于自然人;其属事管辖权包含种族灭绝罪、反人道罪和战争罪;其属时管辖权仅限于1994年度发生的犯罪,遭到卢旺达政府的批评;其并行管辖权和优先管辖权则与前南斯拉夫国际刑事法庭规定的同名管辖权有着质的区别。     

关注民生办实事二则

2008年春节前后,河南省汝州市人大常委会通过集中监督,使一些关系百姓生产、生活的事情得以落实。2007年年底,汝州市的燃气供应出现严重缺口,群众取暖、烧饭出现了“气短”、“气慌”现象,机关、学校、商店因无法使用燃气遭受影响,企业也只能干干停停。部分人大代表就“气慌”情况写成建议,送交市人大常委会办公室。     

人民利益高于一切——省委、省政府和各级部门节前深入一线破解民生难题

春节前夕,一场几十年未遇的强降温、降雪和严重冰冻天气袭击我国广大地区,受其影响,我省也连续多日出现雨雪冰冻天气,大部分地区出现灾情,给人民生产、生活带来较大影响。     

坚决打赢疫情防控的人民战争

<正>随着新冠肺炎疫情的蔓延,习近平总书记亲自部署、靠前指挥,科学谋划、周密安排,围绕疫情防控发表了一系列重要讲话,作出重要指示,推动防控工作有力开展。我们要认真学习、深刻领会这些重要讲话和重要指示精神,切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央重大决策部署上来。     

解释学的重建：由前见依赖性形态向非前见依赖性形态拓展

尽管海德格尔、伽达默尔主张的前见依赖性解释学,是迄今仍被普遍服膺的解释学形态,但历史非连续性的一面,证伪了前见在解释中普遍有效在场命题,瓦解了前见依赖性解释学作为解释学唯一形态的可能性。而前见的意识本质及其先于和外在于被解释文本的特征,使得前见依赖性解释学对文本的解释,势必是不彻底的、外在的。前见依赖性解释学的这一缺陷,使得重建解释学及解释学由前见依赖性形态向非前见依赖性形态拓展在所难免。     

乡村小学全科教师音乐素养职前培养的课程方案设计——以音乐鉴赏课为例

本文基于音乐素养培养,对乡村小学全科教师职前的小学教育专业音乐鉴赏课程制定了符合人才培养目标、以提升鉴赏能力为主的教学设计方案,用通识教育方式达到美育教育效果,为落实人才培养制定了计划.     

反校园霸凌立法评估机制研究——基于美国反校园霸凌立法的经验与启示

近年来校园霸凌和暴力事件频繁发生,已经造成了严重危害和法律后果,加强未成年人身心安全和校园安全保护迫在眉睫。尽管我国相关政府部门重拳频击,陆续出台政策性文件对此进行规范与治理,但从实际效果来看收效甚微,且面临着运动式推进的尴尬局面。选取美国反校园霸凌立法评估机制这一较少被关注的方向,从法律经济学与实效法治观的视角探究我国反校园霸凌立法规划阶段应当关注的法理功能、规范设计、制度保障、实施成效等,利于避免立法陷入教条主义认知误区和实用主义异化陷阱,实现规范、实证与实效的辩证统一。     

《中国近现代史纲要》教学实效性思考——基于课前导入

《中国近现代史纲要》对绝大多数大学生而言,是"熟悉的陌生课",新鲜度极低。笔者认为要改变这种现状,提高该课程的教学实效性,必须从课前导入着手,即入境激情——创设形式多样的课前导入,使学生对该课程一见钟情。如诗词导课、历史人物导课、歌曲导课、影视剧导课、名人名言导课、逸闻趣事导课、领袖语录导课等。