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141.
以社会主义核心价值体系引领社会思潮的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
建设社会主义核心价值体系,是党中央审时度势作出的一项重大战略部署.坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是社会主义意识形态建设的崭新课题,是构建社会主义和谐社会的现实需要,也是我党加强执政能力建设的时代责任. 相似文献
142.
白发智 《党的生活(青海)》2008,(4):32-32
为了全面提高农村党员干部的整体素质,发挥好他们在社会主义新农村建设中的引领作用,化隆县把农村基层党员干部教育培训工作作为基层组织建设的重中之重,理思路、抓重点,采取有效措施,狠抓培训教育工作,为全县经济建设提供了良好的思想基础和坚强的组织保证。 相似文献
143.
李斌 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2006,(4):15-15
上海世博会的举行是我们这座特大型城市向世界展示良好风貌的机会。笔者认为,迎世博,要以“八荣八耻”为基本内容,职业道德建设,以进一步形成良好的、积极的、健康的、向上的社会风气。一、崇尚科学、尊重知识胡锦涛同志指出,要“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。作为一个企业的技术工人,就必须刻苦学习,掌握知识,掌握技术,才能进行创造性的劳动。人是生产力中最活跃的因素。技术工人的价值结构具有多元性,即知识性、创造性、体力性。其中知识性是基础。尊重知识,就要崇尚科学,掌握各种生产技能,才能为社会、为企业作出贡献。世博会建设需… 相似文献
144.
145.
《学校党建与思想教育》2014,(20)
时事资讯的海量增长和传播、价值取向的日益多元和冲突,给大学生思想引领工作带来了巨大挑战。要在复杂多元的价值传播战中赢得大学生的信任、坚定大学生信仰、引领大学生发展,就必须加强大学生思想引领工作的针对性和时效性。本文基于历史思维视角,探索新时期大学生思想引领的路径选择。 相似文献
146.
《学校党建与思想教育》2014,(8)
心理学研究焦点的转向带动了积极心理学的发展,积极心理学的理论与功能与高校思想政治教育具有通融性,能够为引领高校的思想政治教育工作提供研究的可行性。深入研究积极心理学在高校思想政治教育工作中的引领价值及其实现途径,在引领高校思想政治教育,促进高校思想政治教育与心理健康教育的融合,加强学生积极的思想道德素质,优化思想政治教育文化环境,增强高校思想政治教育课程的教学效果等诸多方面具有极大的可利用价值。 相似文献
147.
《学校党建与思想教育》2014,(21)
"典型引领"与"底线约束"是高校思想政治教育中行之有效的两种工作思路和方法,也是高校培育和践行社会主义核心价值观必不可少的教育途径和工作方法。但无论从理论研究,还是实践应用,当前都呈现出"典型引领"多、"底线约束"少的状况。要想真正把培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实,高校既要充分发挥先进典型的示范引领作用,也要重视法律和道德底线的约束机制建设,二者不能偏废。只有抓好两端,带动中间,才能最终形成人人、时时、处处自觉践行社会主义核心价值观的良好局面。 相似文献
148.
《学校党建与思想教育》2014,(18)
胡锦涛同志在党的十八大报告中指出"要发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用"。这四大作用,亦即社会主义先进文化的基本功能,它们各具不同内涵和自身特色,分别体现了先进文化的特有优势。能否发挥这些功能,既关乎我国文化建设的成功与失败,也关乎"中国梦"能否具体实现。因此,对发挥先进文化建设的基本功能,必须给予高度重视,一抓到底。 相似文献
149.
正改革开放以来,伴随着中国特色社会主义现代化建设事业的快速发展,我们也必须清醒地看到,市场经济的无序发展和人们对物质财富的无止境追求,使得道德失范日益成为当前中国必须面对的严重社会问题。种种现象大大突破了社会道德底线,使得道德行为与社会规范出现严重错位,从而造成 相似文献
150.
新形势下中国共产党群众工作面临的环境、对象、主体都发生了深刻变化,社会转型导致矛盾多发,诉求多元化,同时公共部门面临信任危机的挑战、制度性利益表达机制也存在诸多盲点。面对新挑战,上海市长宁区立足于党的政治优势和组织优势,积极借助、引入社会力量,充分发挥社会组织作用做好群众工作,不断提升动员社会、组织社会、管理社会能力,真正取得了"党建引领,社会协同"的良好效果。 相似文献