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221.
陈少珍 《学校党建与思想教育》2008,(10):28-29
党的十七报告明确指出,要“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉要求”。大学时代是青年人世界观、人生观和价值观形成的最重要时期。高校是培育和塑造社会主义核心价值观念最重要、最关键、最有效的基地之一。而相关调查结果显示,虽然当代高职学生思想政治状况的主流是健康、积极向上的,但仍有部分学生不同程度上存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、道德素质滑坡、责任意识淡化、协作精神较差、心理素质不佳、竞争能力弱化等种种问题。因此,高职学校需要用社会主义核心价值体系去教育和引领学生,深刻研究教育内容和方法.拓宽教育渠道,从而不断提高学生的思想政治素质。 相似文献
222.
刘伟 《天津行政学院学报》2023,(4):60-67
党建引领是中国基层治理现代化的重要特色,也是其得以实现的关键保障。从价值共创理论视角来看,党建引领基层治理的实质是把众多分散的行动者整合进一个开放稳定的基层治理生态系统,共同创造可共享的价值。在当前基层治理过程中,各地深入推进以党建引领基层治理,形成了网格党建、红色物业、党群服务中心、党建联建、党群志愿服务等主要实践模式,在一定程度上化解了基层治理困境,展现出了价值共创的效应。展望未来,应当朝着“可持续的价值共创”目标,从“情境—平台—手段”三个方面入手持续建设基层治理生态系统,即以总体性价值塑造共同价值观念,以建设性空间制造交往基础设施,以治理型组织构造能动资源体系,进而支撑基层治理现代化的发展。 相似文献
223.
重庆市人力资源和社会保障局厘清巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的内生逻辑,在基层组织建设、基础设施建设、特色产业发展、人才培育等方面久久为功,提振“四气”,形成“四力”,以党建引领助力开州区满月镇走好乡村振兴之路。支部联建提振心气,形成发展内力。将具备帮扶能力和帮扶资源的基层党组织纳入联建范围,成立定点帮扶临时党支部;以支部联建为载体,支部党员与村“两委”成员“一对一”交心谈心;依托各类党内外活动,凝聚党员力量。 相似文献
224.
宋丽英 《中央社会主义学院学报》2008,(2):37-39
认真落实党的十七大精神和党的十六届六中全会精神,构建社会主义和谐社会,建设社会主义核心价值体系意义重大.为此,用社会主义核心价值体系的重要内涵,引领广大统一战线成员的社会实践活动,能够促进和谐社会的发展. 相似文献
225.
钟娇娇 《党员生活(武汉)》2008,(5):28-29
中奖第二航务工程局有限公司组建于共和国诞生的礼物声中,从诞生之日到20世纪80年代初的30多年里,其施工区域和领域一直局限在长江中上游的港口码头。年施工产值在2000万元左右徘徊。到2007年,已经发展成为融设计、施工、科研、资本运作于一体,以路桥、港航、铁路、市政工程施工为主业。“大土木”、“多元化”经营的大型工程建设企业,年经营额和施工产值均超过100亿元,被业内称为“二航现象”!
“二航现象”是怎样产生的?最近,笔者前往这个神奇的企业进行实地采访.找到了其中的奥秘:公司党委一班人始终站在改革的前列,引领企业做大、做强。本刊将陆续刊发相关系列报道。 相似文献
226.
法制宣传教育如何贯彻落实科学发展观,更好地把握规律、创新理念、转变方式、破解难题,提升工作水准,是作为全省法制宣传教育工作的组织者、推动者、促进者的各级司法行政机关当前必须思考回答的理论课题和实践课题。 相似文献
227.
现代科技的发达,已经把地球变成了一座村庄。如同国家制度的建立和巩固需要大一统的政治传统支撑一样,经济理念的引导和经济理论的支撑对现代社会的发展也不可或缺。进入21世纪,在经济全球化的背景之下,世界经济由美旧经济一枝独秀的格局,正在向多极化方向发生质的演变。而占全球80%以上人口的发展中国家,区域经济一体化也在风起云涌。然而,发展中国家的“奶酪”究竟在哪里?这是一个事关全人类的严肃课题。 相似文献
228.
著名画家达·芬奇曾说,“艺术借助科技的翅膀才能高飞”,这句话生动地揭示了文化与科技的内在联系。推动科技与文化融合,发挥科技在文化产业发展中的支撑与引领作用,是新时期科技创新发展的重要任务,也是文化产业发展的迫切要求。 相似文献
230.
李东晓 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(5):30-32
高校社会思潮与社会主义核心价值体系之间存在着互惠和竞争关系。用社会主义核心价值体系有效引领高校社会思潮,要坚持先进性与广泛性相结合、一元主导与多元包容相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。 相似文献