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牢牢掌握意识形态工作领导权,凸显了我们党对把牢意识形态工作领导权的思想自觉、理论自觉、行动自觉;以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键;把握历史发展的主题和主线、主流和本质,牢牢把准正确舆论导向;使互联网这个最大变量成为最大增量,已经成为做好意识形态工作的关键抓手。 相似文献
92.
在先进性教育活动中,萧山区始终坚持“创新、务实、团结、为民”的作风,围绕打造“群众满意工程”,深入开展先进性教育活动,切实加强党的基层组织建设,充分发挥党员干部的先锋带头和示范引领作用,有力地促进了新农村建设。以先进性教育为契机,始终坚持开拓创新,不断夯实新农村建设之基着眼于强化保障,不断推进基础建设。一是大范围实施行政村规模调整。本着有利农村新一轮发展、充分尊重民意、依法依章操作的原则,将行政村从739个调减到目前的411个,并实现了平稳过渡,基本达到了“布局调优、规模调大、实力调强、班子调好”的预期目标。二是… 相似文献
93.
习近平总书记指出:"青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。"为贯彻落实《重庆市中长期青年发展规划(2018—2025年)》要求,团沙坪坝区委实施"青春引航""青鹰归沙""青创破壳""青春有缘"等八大服务青年发展措施,打造助推青年"起步、起跑、起飞"全链条服务体系,切实增强青年对... 相似文献
94.
党的思想引领力是党的生命力和战斗力的重要基础.党的十九大报告首次提出党的思想引领力这一重大理论命题,并把它作为党的建设新的伟大工程的一项重要内容.党的思想引领力的生成逻辑包括马克思主义政党先进性的理论逻辑、思想建党优良传统的历史逻辑和应对意识形态领域新考验的实践逻辑.党的思想引领力主要包括思想创新力、思想传播力和思想转... 相似文献
95.
96.
学校党组织引领校园文化的功能 总被引:2,自引:0,他引:2
倪秀云 《学校党建与思想教育》2009,(2):16-17
校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化这三个方面,代表着学校精神,是学校发展的“软实力”。基层学校党组织肩负着宣传、执行党的路线、方针、政策,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,对党员进行管理、监督,开展思想政治工作,推进社会主义精神文明建设等职责,是方向,是旗帜。基层学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任, 相似文献
97.
自信达观、积极向上是新时代中国青年的鲜明形象,对未来发展充满信心斗志、对美好生活充满向往追求是中国青年的主流。当代中国青年从身边做起、从小事做起,努力坚定理想信念、校准价值认知、增强文化自信。青年追求健康心态是时代的呼唤,也是社会发展的需要,青年健康心态的培育是一个具有战略意义的社会课题。 相似文献
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99.
100.
一是大力实施企业人才优先开发战略。把“走进企业,服务企业”作为今后一个时期人才工作的重点,人才政策资源适当向企业倾斜,形成有利于人才在企业创新创业的良好环境。在人才供给数量、内在结构和整体布局上,与重点产业发展相对接,通过制定更加优惠的政策,使各类人才向强优骨干企业集聚,重点引进和培养一大批适应产业结构优化升级需要的复合型人才,以人才能力的提升推动产业转型升级。 相似文献