排序方式: 共有94条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
陈元春 《福建省社会主义学院学报》2010,(5):93-95
<正>中国人每天都离不开汉字,可这些汉字是怎么来的?古有仓颉造字的神话传说。其实,汉字是源于上古先民的共性经验,每一个汉字,无一例外地来自生活的真实,来自对身边动物及其它形体的描摹,这些"画成其物,随体诘诎"[1]的 相似文献
83.
猪肺炎霉形体热休克蛋白Hsp70单克隆抗体的制备及鉴定 总被引:2,自引:0,他引:2
以肺炎霉体体(Mhp)Yin-1株为模板,利用所合成的引物扩增了伴侣蛋白DnaK(热休克蛋白Hsp70)C末端基因,将得到的目的片段分别克隆至表达载体pET-28a和pGEX-6P-1中,原核表达获得了重组蛋白6P-1-DnakC和28a-DnakC,经Western-blot分析,均能被Mhp抗血清识别.以28a-DnakC作为包被抗原,建立了间接ELISA检测方法,以6P-1-DnakC为免疫抗原,免疫BALB/c小鼠.筛选和鉴定了2株分泌抗DnaK的杂交瘤细胞株,命名为1AD10、2AF11.Western-blotting结果表明,这2株单抗与Mhp发生特异性反应而不与其他相关霉形体发生反应.抗体亚类鉴定结果显示,1AD10、2AF111分别为IgG2b和IgG2a亚类,且轻链均为κ链.相加ELISA试验表明,2株单抗能识别不同的抗原表位. 相似文献
84.
近年来,各种健身运动蓬勃发展,能否将新兴的热门运动,如瑜伽、国标舞等引入学校体育教学的形体训练中,以丰富课堂体育教学?此问题的解决已提上日程,本文以瑜伽为例,通过对瑜伽的分析,以及瑜伽在学校体育教学的形体训练课上的尝试与传统形体训练课学生学习情况及效果的对比分析,来阐述瑜伽作为形体训练内容的可行性. 相似文献
85.
社会人才需求条件的延伸,对当代女大学生提出了更高的要求.在护理这个特殊的岗位上,护理人员不仅具有爱心和娴熟的技能,还应具有健康健美的体格和高雅的气质.本论文通过文献资料法、问卷调查法、特殊训练对比法,论述形体训练对大学生部分生理、心理、形体的影响,对比分析出形体训练的科学性及实效性,为高校护理专业引入形体训练的重要性提供一定的理论及实践依据,同时对大学生终身体育意识的构建具有现实意义. 相似文献
86.
汉字是世界上历史最悠久并沿用至今的表意体系文字。古老的汉字以其强盛的生命力,承担着记载、传承历史文化重要载体的功能。汉字的表意性,尤其是汉字的形体特征和独特的构造法,为我们从中探寻历史文化的生动印记提供了可能。军事现象作为人类社会现象的重要组成部分,也不可避免地在汉字中留下了明显的痕迹。 相似文献
87.
优秀的健美操运动员,必须具备健美的体形和优美的姿态,尤其是身体姿态,它贯穿动作过程的始终.本文作者结合自身连续五年参加我区中小学健美操比赛的裁判工作的经验及心得体会,通过分析形体训练对人体的影响,得出形体训练融入健美操训练有助于提高健美操的动作质量,有利于更好的表现健美操的艺术性,提高其欣赏价值. 相似文献
88.
89.
宋传荣 《安徽中医药大学学报》1988,(3)
形神学说是《内经》理论的一个重要组成部分,它把人体生命过程概括为“形与神俱”的过程,这不仅科学地解释了复杂的生命现象,也是养生防病与临证治疗的重要理论根据。此据个人浅见,略述于下。 一、形与神俱的概念 形,是人体一切有形之质的概括,又称形体。先天之精是形体产生的物质基础,故 相似文献
90.