西部地方高校大学生学习价值怀疑感调查研究——以陕西理工学院为例

随机抽取的陕西理工学院大一、大二、大三共120名大学生为对象,采用学习价值怀疑量表对学生的学习价值怀疑感进行测量。研究结果表明,大学生学习价值怀疑感不存在性别差异,而在不同年级组间、学业成绩不同水平组间、文理科分组间存在显著差异。     

高校本科生课堂无聊感影响因素分析

通过广州市8所高校本科生的问卷调查发现,女生的课堂无聊感低于男生,大二、大三学生的课堂无聊感高于大一新生,大三学生的课堂无聊感最为强烈。父母经常鼓励、好朋友越多可以显著地降低本科生的课堂无聊感,而上网时间越长则会显著地增强课堂无聊感;对学习成绩的认可以及党员或学生干部身份,对课堂无聊感没有显著影响。     

浅析我国相对剥夺感的研究现状

通过文献综述法对相对剥夺感的概念、相对剥夺感的产生、影响因素、应对方式等方面的探讨,综述了近年来我国相对剥夺感研究的现状,以期引起人们重视相对剥夺感对个人健康发展和社会的和谐稳定的影响,使人们对这一研究领域进行广泛的关注与思考。     

(亻革)家人女性服饰审美文化探析

(亻革)家人女性服饰鲜艳亮丽,色调明快,从而成为众多学者研究的热点。(亻革)家人女性服饰文化所具有独特的自然美、形式美和艺术美审美特质,同时,以图案纹样为代表的符号意义和身份认同传达出浓厚的民族性特征,具有多层次的文化符号意义。(亻革)家人女性服饰是一幅红白相映、族群历史与族群期盼相互交织的立体画面,是一部展示(亻革)家人历史文化的史书。     

艾青诗歌的绘画美

艾青早年学画,后虽不从事美术事业,但在诗歌创作中,追求意象的丰美和谐,时间、空间艺术的有机融合,从而使他的诗歌具备了绘画美的某些特质。具体表现为色彩随类赋象,以象寓意;寓有透视感和空间感;化美为媚,注重美的动态表现。     

当代中国改编电影的叙事伦理

当代中国改编电影的叙事伦理宏观上看经历了从现代伦理到后现代伦理的变化,喜剧感始终是中国电影改编叙事中的重要支流,伦理叙事作为修辞术有着深刻的历史与文化逻辑,在改编叙事中发挥着吸引观众与传达意识形态的功能.     

二十年社保苦与乐

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉我已经在社保战线工作了20年。20年风雨,20年开拓,20年进取。回首曾经走过的岁月,有过欢笑、有过艰辛,捡拾曾经留下的记忆,在那一页页闪光的记忆碎片中记录着我们社保人真诚的付出、不懈的努力!走过青春的岁月,每个人都希望有一个温馨幸福的晚年;洒下辛勤的汗水,谁不期盼有一个灿烂美好的明天？作为社保人,我们肩负着党和政府的重托,承载着千百万参保职工对老有所养的殷切期望,为了社会的安定、经济的发展,为了千家万户的和睦幸福,我们尽心竭力,不计名利,不怕困难,无私奉献！人民群众满意的笑容,就是挂在我们胸前最美、最绚丽的花环!——我为我们所从事的社保事业感到无比的光荣与自豪！     

增强人民群众获得感的有效途径

增强人民群众获得感是践行全心全意为人民服务宗旨和让人民过上好日子的内在要求,是全面深化改革和我们一切工作的最终目的和最终检验标准。本文主要从正确认清增强人民群众获得感提出的重大意义入手,通过认真查找增强人民群众获得感存在的问题以及对存在问题的原因进行透彻地分析,总结梳理出增强人民群众获得感的有效途径:迈实改革步子,采取务实举措,让人民群众得到实实在在的好处;把握增强人民群众获得感的特点要求,做到全员全时全方位;构建沟通协调解决、动力驱动和成果转化机制,固化制度成果,形成持续增强人民群众获得感的长效机制。     

信仰是领导干部保持清正廉洁的核心价值理念

在第一批党的群众路线教育实践活动中,湖北省委专门对全省党政主职干部开展廉政教育活动,加强对主职领导干部的廉政学习教育。在学习过程中,通过正反典型的启示、教育资料的研读,不断升华笔者对作为一名主职领导应有的思想境界、工作情况与能力要求的认识,不断强化对领导干部清正廉洁、满怀敬畏的意识。让笔者深刻认识到领导干部要始终保持清正廉洁,必须牢固树立共产主义信仰这一核心价值理念。