人民海军的成长史诗——观电视连续剧《沧海》

近日，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而在中央电视台～套节目热播的电视连续剧《沧海》，是第一部全景式展示我人民海军成长历史的影视作品。剧作以我海军红海舰队的建设和斗争为背景，以人民海军的成长历程为主线，表现了海军部队从小到大、从弱到强的沧桑巨变。它具有厚重的历史感，是一部气势恢宏、气魄雄伟和波澜壮阔的人民海军成长史诗。     

网络影视：民间娱乐走向市场运作

号称“中国第一部网络电影”的《我们没有隐私》最近在土豆网首发。这部网络电影之所以引人注目，不仅仅因为片中演员的“草根”性——全部由业余演员出演，以及网络下载的观看形式。更重要的是，它第一次大胆地尝试了民间网络影视作品的市场运作。     

演员在影视作品中是否享有肖像权

作为一名专职律师,本人代理了某人民艺术剧院著名演员、老艺术家(以下称原告)诉北京某五星级酒店(以下称被告)侵犯其肖像权案件,该案北京市东城区人民法院于2003年11月以(2002)东民初字第6226号《民事判决书》结案,判决书认定:影视演员在影视作品中享有肖像权。该判决无论是在民法、著作权法理论还是在司法实践方面均有重大的理论和现实意义,值得我们司法实践及法律理论工作者进行认真的思索和探讨。 [案情]2001年11月,原告与其几位艺术界同仁赴被告所属影艺食苑就餐,发现该餐厅内摆放的广告展示架使用了原告在《茶馆》中扮演的秦二爷的影视剧照(该剧照     

要充分重视中学阶段的历史教育

著名历史老师孙双武1998年对浙江省温州市的四所中学2454名中学生进行过一次无记名问卷调查,结果认为历史课可有可无的学生约占41.7%,不愿意上历史课的约占83%。2001年初,北京零点调查公司对北京、上海、武汉和深圳四个城市14-28岁的1065名青少年进行问卷调查发现,我国青少年对中国历史的了解程度非常低,历史知识的     

他们平凡的瞬间

<正>也许在很多人看来,警察就应该像影视作品或小说里那样,精力充沛、无所不能。现实生活中的基层民警往往长期超负荷运转。他们是凡人,却常常不得不放弃普通人应有的生活,甚至不得不牺牲自己的健康,乃至生命。崔楸立:在基层派出所不想做雷锋都难在河北省廊坊市大城县公安局新城区派出所民警崔楸立看来,在基层派出所,不想做雷锋都难。穿着这身藏蓝色警服,只要是有血性有正义感的人,一定会奉献、流汗流血甚至牺牲,当然,还有无奈和坚持。在基层派出所工作将近17年,他从未立过功受过奖。     

影视作品在初中历史教学中的应用

根据国家教育部2003年颁布的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》提出了要运用多媒体现代化教学,将历史影视作品作为一种课程资源,加以开发和利用。本文从历史教学的实践出发,阐述影视作品在初中历史教学中的必要性和作用以及老师在实际的应用中注意的事项。     

从蹉跎岁月到青春无悔

有那么一段动荡的岁月是我们人生的旅程因为自己当过知青的缘故,很少看有关知青的文学和影视作品。记得去年五六月份,中央电视台开始播《知青》,后有人在网上说要停播该剧,心想要停播的东西一定值得一看(心理有点阴暗哈,不过也是经验之谈),结果发现满拧。看了几集,感觉有的拍得不错,有些地方则处理得草率,将今天的某些观念带进了历史,有错位的感觉。自己的知青生活经历往往会化为吹毛求疵的资本,总觉得有些地方写得不真实。随便一例,知青们怎么能把"说服"念成说(shuì)服呢,这是在穿越么?     

如何看待中国的传统道德

公民教育的欠缺正在制约着我国现代化进程,有关专家呼吁尽快将公民教育纳入我国基础教育范围。①作为走向现代化的一项“基本建设”。茅于轼提出,要建立民主法制社会,一个躲不过去的问题摆在我们面前,那就是公民素质问题,这是国家走向现代化的一项“基本建设”。如农民受了冤枉,首先想到的是找个有影响的人物、大干部帮他申冤。这个办法不是法治社会的要求,不少影视作品都渲染清官如何受百姓拥戴,这是一种误导。现在我们需要的不是清官意识,而是适应现代社会需要的公民意识。②尊重     

英美警匪类影视作品在警务英语听说教学中的应用

国内涉外管理的压力和对外交流的要求迫使公安院校必须重视学员英语交流能力的培养,同时由于目前警务英语试听资料的匮乏,笔者将英美警匪影视作品应用于警务英语试听教学中。英美警匪影视作品中警用语言的真实性和实用性都是吸引学员学习和应用的主要因素,而且此类作品中警务语言素材非常广泛,为警务英语听说教学提供了很多选择余地。教师将此类作品应用在警务英语听说课时要注意一些问题,如选择合适的内容、组织多样的练习以及鼓励学生积极参与等。