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161.
"软实力"是一种‘能让其他人做你想让他们做的事’的力量,它包括文化、政治价值观和外交政策等。文化是政治的必然成分,政治的手段在严格的意义上往往是文化的,所以,"软实力"要想取得成效最终无非还是要通过文化的手段来实现。影视传媒作为"软实力"的重要组成部分,自诞生之后便成了普通民众的主流媒体,并主宰着当下最流行的消费文化。当文化软实力成为国家文化发展的重要战略后,影视传媒以其作为大众传媒的巨大威力和图像语言传播价值观的隐蔽性,理应成为提升国家文化软实力的首选策略。 相似文献
162.
163.
黄瑛 《北京青年政治学院学报》2012,21(2):94-97
影视艺术教育是应用型本科院校提高大学生人文素养的一条可行途径。针对本科院校影视艺术课程教学与人文素养培养隔阂的现状,提出新的教学设想和改革,以期为培养应用型本科院校大学生人文素养提供一些价值参考。 相似文献
164.
北京华风气象影视信息集团有限责任公司原总经理石永冶曾带领公司上下将一档天气预报栏目做成了资产20亿元以上的气象传媒产业集团。然而,临近退休,这位天气预报的“女掌门”却因贪污百万元公款用于美容,不得不在法庭上告别自己的职业生涯。7月11日,石永冶贪污案在北京市第一中级人民法院开庭审理。 相似文献
165.
党的十七届六中全会《决定》,是当前和今后一个时期指导我国文化建设的行动纲领。深入学习贯彻十七届六中全会精神,是广播影视战线当前和今后一个时期的首要政治任务。我们必须按照建设社会主义文化强国的要求,加快建设广播影视强国。一、始终高举旗帜,坚定不移走中国特色社会主义广播影视发展道路旗帜就是方向,《决定》鲜明提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路,这是新中国成立特别是改革开放以来我国文化建设实践探索 相似文献
166.
商燕虹 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1999,(6)
教学片的科学性与艺术性有机结合问题长期以来一直为业内人士所关注。动作型教学片《常规控抓技术》采用了多种镜头结合(长短镜头结合、快慢镜头结合、全景与特写镜头结合),多种声音配合(同期声、解说、音乐配合),多种节奏穿插(快慢交替、强弱交织)的编辑手法,在克服教学片编辑手法单一化局限方面做出了有益的尝试。 相似文献
167.
168.
影视是当今世界最富有魅力的综合艺术,客观上适应了当今青少年的生理和心理发展需要。在语文教学中整合影视资源可以增强学生的认知、理解、想象和审美能力。本文试通过对学生成长社会大背景的分析,促进影视资源与语文阅读教学的深层次整合。 相似文献
169.
52.73亿签约交易金额、260部展映影片、640家参与洽商影视机构、900多名中外记者直接参与报道、4000多名中外嘉宾、百万人次观众……由国家广播电影电视总局、北京市人民政府主办的第二届北京国际电影节以高端的定位、创新的理念、专业的运作、国际的风范,超速成长,飞跃发展,不仅闪耀出炫目的光彩,结出了丰硕的果实,也释放... 相似文献
170.
当前,舆论引导格局深刻变革,市场化竞争日益激烈,高新科技迅猛发展,人们文化消费需求日益多元化,广播影视工作面临更加复杂多变的形势。省广播电影电视局党组正视困难,直面问题,不回避,不退缩,带领全体党员干部努力破解当前影响广电科学发展的突出问题,把握方向、服务中心、建设队伍、引领群众,取得了很好的成效。 相似文献