两岸警务协作中的现实问题与对策思考

20世纪80年代以来,海峡格局的变迁与经贸关系的发展,在客观上促使两岸警方转向寻求合作,以应对日益猖獗的跨境与互涉犯罪。但由于长期对峙隔绝与尚未实现统一,目前,双方警务协作仍以间接联络、个案侦办为主,且面临着多口介入、机制滞后、法律冲突、信息不畅等突出问题。两岸实务部门应以"FT913"启动与《南京协议》签署为契机,进一步加强沟通联系,通过规范整合管理、强化应急处突、协调法律适用、落实基础数据,努力推进、持续深化双方警务协作,进而有效遏制跨境与互涉犯罪,切实维护海峡两岸治安稳定。     

军校网络德育系统工程建设初探

开展网络德育是适应高校教育现代化、军队建设信息化的需要，是提高军校的德育效率，培养学员良好思想道德素质和健康人格的需要。网络的发展对军校德育教育来说是机遇与挑战并存。军校教育工作者应积极应对挑战、抓住机遇，将其当做一项系统工程进行加强建设，从网络德育的内容、形式、规范、主体、技术保障等多方面入手，推动军队院校网络德育建设更好、更快的发展。     

金融危机下对高校德育问题的一些思考

当高校在就业上加强对学生的思想教育的同时，却对学生其他思想道德品质的教育有些疏忽，甚至产生了一些负面的影响。在市场经济环境和日益增加的就业压力下，在加上对高校德育的不当认识，高校德育工作重点逐渐迷失。我们应当重新重视这一问题。     

试论大众传媒的德育功能

本文全面论述了大众传媒的特点及其与德育工作的关系，以及大众传媒的几种德育功能，并对当前应如何克服负面影响、密切大众传媒与青年思想政治工作的关系、推动德育工作整体化进程的问题作了深入探讨     

努力促进网络文化健康发展

多元的网络文化构成对我国主流文化的挑战,网络文化的虚拟性质又造就了自由与个性的扩张,这些都极易导致人们道德意识淡化,削弱其思想防范能力,青少年更容易被不良文化侵害.我们要用社会主义先进文化占领互联网络的主阵地,加强网络道德与素质教育,推动中国特色和谐网络文化健康发展.     

育人为本 德育为先

高等学校是人才集聚的地方，是精神文明建设的重要阵地之一。按照党的十七大所提出的深入开展群众性精神文明创建活动要求，高校要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以构建和谐校园为目标，以开展丰富多彩的校园文化活动活动为载体，把精神文明创建活动与教书育人、管理育人融为一体，开创具有特色的精神文明建设新局面。     

网络背景下大学德育途径创新研究

网络给大学德育方法、模式的创新带来新的机遇与挑战.做好大学德育途径创新研究,对于更好地应对网络的挑战有着十分重要的现实意义.     

新时期青少年德育教育论析

随着经济全球化加剧，我国与世界的联系进一步加强，国内外各种思想文化相互激荡，形成了前所未有的文明冲突和文化碰撞。社会正在经历着全方位的变革，社会道德选择的困惑日益增多，所有这些都正在深刻地影响着当代的青少年。所以，我们必须把青少年德育建设放在“以德治国”的视野中去认识、思考、把握，明确其方向，确定其目标，拓展其空间，探索其对策。     

科学、有效地解决青少年道德教育的衔接问题——关于加强大、中学校德育衔接方法科学化、有效性问题研究的思考

关于大、中学校德育衔接方法科学化及有效性问题的研究，它涉及到正确制定和使用方法的一些根本性的理论问题。它作为理论形态存在，其作用是间接的，它必须通过指导教育主体正确设计和运用具体方法，解决学校德育及其衔接工作中存在的实际问题即各种不衔接的问题，实际上它是属于德育衔接方法论研究的范畴。建构这种德育衔接方法论体系的基本原则应该是科学的德育衔接方法论根本特点——实践性的首要表现形式。科学的德育衔接方法论应该首先在方法论建构原则上与非科学的德育衔接方法论区别开来，科学性和实效性的有机统一是构建这种德育衔接方法论体系及制定大、中学校德育衔接方法所应该选择的最基本和最正确的原则。     

铁路旅客列车麻醉抢劫案件研究

因铁路旅客列车麻醉抢劫案件作案手段较之传统的暴力胁迫抢劫具有很强的隐蔽性,谋划的周密性,作案方法的技巧性,作案工具的多变性以及突出的流窜性等特点,常常使无辜善良的旅客·防不胜防,既侵害了旅客的健康权又侵害了旅客的财产权,造成的社会危害性极大,影响极为恶劣,此类案件应是铁路警方打击和防范的重点.侦破此类案件应妥善保护现场,认真勘查现场,开展全面深入的现场访问以及全方位的侦查协作,多种侦查措施、手段并用.