以情胜情的心理疗法

人之七情（喜、怒、哀、乐、思、惊、恐）与脏腑的生理功能有着密切的关系，“怒则气上，悲则气消，思则气结，惊则气乱，恐则气下”。     

论心理健康与创造力的关系

文章通过对现代心理科学相关研究的梳理和分析,从精神分析、人本主义、实证研究和心理健康的标准等角度较系统地阐述了心理健康与创造力的关系.     

组织工作应给干部更多人文关怀

本文分析了影响干部心理健康的几种压力，并分析了压力的来源、形成原因及对干部工作的影响，提出组织工作要多围绕干部心理健康，给予干部更多人文关怀，以组织工作的和谐促进干部心理健康。     

浅析加强和完善大学生心理健康工作

研究高校关于加强和完善大学生心理健康工作的有效方法,关键在于三级网络体系建设,即：一级网络是由学校引进专业人员构建校级心理健康教育咨询中心;二级网络是由经过系统培训的辅导员组成的系部心理辅导室;三级网络是由有一定心理学基础大学生组建的大学生心理健康社团。一级是保证,二级是强化,三级是基础。建全和完善三级网络体系就要注重利用一切积极因素,采取全方位,立体化多种形式普及心理健康教育,形成工作合力。在丰富学生业余文化生活的同时使大学生的内心世界更加阳光。     

新时期大学生心理健康教育模式的构建

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深化,大学生面临的竞争日趋激烈,加强大学生心理健康教育和引导,成为摆在教育工作者面前的一项十分重要而紧迫的任务。以石河子大学为例,学校在多年的工作实践和探索中,建立起了一套行之有效且颇具特色的心理健康教育模式,使学校心理健康教育发展到了一个新的阶段。     

大学生思想政治教育与心理健康教育平行渗透模式研究

思想政治教育与心理健康教育既有各自的目标,又有共同的目标;既能独立发挥作用,又能共同发挥作用。二者之间既有平行又有交叉,职能互补、相互渗透。大学生思想政治教育与心理健康教育平行渗透模式通过思想政治教育与心理健康教育的协同作用解决大学生的心理思想问题,集中培养大学生具有良好的自我教育能力,并形成健康的人格,为提高其综合素质进而最终达到人才培养目标服务。     

强化大学生心理教育科学构建和谐校园

大学生作为社会的建设者和接班人．其自身素质的高低直接影响到整个国家建设事业的成败。当代大学生由于所处的历史条件和社会环境的不同．面对着许多前所未有的新问题。如，对专业的择选与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切需要和共同关注的问题。     

普及心理健康知识 增强职工心理力量——职工心理援助项目(EAP)走进职工心灵

<正>一、项目背景EAP是英文Employee Assistance Program的简写,在国际上,它是一项为个人、组织提供咨询服务的福利与支持项目,帮助管理者了解员工的心理健康状况和职业发展     

工科女大学生心理状况的分析与研究

本文从近年来对工科女生心理健康状况的测评和访谈情况切入,针对工科女生暴露出的几种常见心理问题进行了分析和讨论。就高校开展心理健康教育过程的途径和方法中的一些细节问题进行了全面分析。