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931.
李莉 《铁道警官高等专科学校学报》2014,24(5):125-128
公安院校是一个特殊的院校群体,公安院校培养的人才具有特殊性,甚至部分专业还具有保密性。公安院校毕业生的就业问题与社会的平稳健康发展有着直接的现实关联,公安院校毕业生就业心理教育是公安高等教育发展的必然要求,公安院校可以从加强政策教育、完善就业服务系统、调整教学计划和注重学生综合素质的培养等方面采取措施和对策。 相似文献
932.
当前大学生的心理困惑具有普遍性和特殊性,心理健康工作是高校日常工作的重点之一,如何构建有效的预警机制显得十分重要.文中以惠州经济职业技术学院为例,发现当前高校大学生心理困惑的主要表现在于环境适应、人际交往、自主学习、恋爱和性等方面,家庭、学校、社会以及个体因素是这些困惑产生的主要来源,学校可以从落实心理普查、构建响应网络机制、丰富心理教育形式、注重个体心理咨询、开展团体心理辅导、运用积极心理学视角等方面构建完善的心理困惑预警机制. 相似文献
933.
罪犯矛盾冲突是监管改造基础工作之“永恒”主题,也是为“安全为天”的责任政策关注之核心与焦点。作为一种较为常见的监禁社会现象,其演变是为内因、外因共同作用之结果。借以福柯“真理游戏”之“考古”与“谱系”观,罪犯矛盾冲突之演变实乃“主体反抗权力”之具体表征。具言之,其“内因”是为罪犯主体“反区隔”之表征;而其“外因”是为罪犯主体“反规训”之表征。究其消解方略,针对“内因”就在于“人格”论述之“向善”之建构代之以“向恶”之建构;而针对“外因”就在于规训权力运作“异化”之消除及“囚”属性场域之互为制衡。然此乃为权宜之计,惟有引导其“苦行…关怀自身”,才能体悟“生存美学”;惟有真正使其“自身”建构为伦理施为者,才能在对规训权力之“审美超越”之反抗中实现反抗之“审美超越”! 相似文献
934.
935.
936.
引起江总书记和全国教育界严重关注的浙江学生徐力杀母案件应当进行深刻的剖析,笔者认为,徐力事件的发生具有深刻的心理原因,他瞬间犯罪的祸根,在于长期焦虑而引起的激情报复心理。如果我们的学校拓展以人为本的素质教育,让学生掌握控制压力反应的方法。不让焦虑情绪占据头脑,徐力杀母那样的恶性案件就不会发生。 相似文献
937.
传统的德育工作与心理健康教育相互联系,但在工作目标、内容形式、过程特点、学生角色、教师角色、工作原则等方面又有所区别.文章探索新形势下德育工作与心理健康教育相结合,构建一种团体心理辅导新模式,提高高校德育工作的针对性和实效性. 相似文献
938.
孙刚 《党史博采(理论)》2011,(2)
2011年是中国共产党建党90周年,是辛亥革命100周年,是十二五规划的开局之年,意义非同一般。对于反腐倡廉建设而言同样是风险与机遇并存。从内外因的关系来看,治理腐败应从内因着手,重视心理反腐。因此,反腐倡廉应以预防为主,重视心理建设;反腐倡廉要以人为本,从全民抓起;要摆脱不良心理,不破窗,零度容忍。总之,心理反腐是反腐倡廉建设的有效预防机制,无论是公职人员还是人民大众,都要摆脱各种不良心理,反腐拒腐,倡廉倡勤。 相似文献
939.
940.
色彩语言,是指人类社会活动中作为一种视觉符号系统,进行信息传递的手段。它既是一种社会现象,也是一种视觉符号系统。民族色彩语言的形成与发展受自然环境、生产方式以及对原始宗教崇拜的影响,它运用象征的方式来表达民族的深层文化心理。作为一种具有内涵与外 相似文献