群体行为心理的理性分析

群体行为心理具有无意识的盲从性、趋同一致性和崇尚权威人物等非理性特征。但因为群体行为心理是建立在个体心理活动的基础之上,个体存在着对自身利益的关怀,表现为群体自力救济心理、匿名心理、从众"搭便车"心理,这些心理都是基于付出最少而收益最多的理性判断。了解群体行为心理对公安机关处置群体性事件有积极的作用。     

提高藏区民警素质的措施及对策

<正>在新时期公安工作中,明确提出了“向素质要警力,向素质要战斗力”的要求,这充分强调了增强民警素质的重要性和紧迫感。那么人民警察的素质究竟包括哪些方面呢?笔者以为人民警察的素质是指人民警察所具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理特征、身体状况等方面条件的总和,包括政治、业务、法律、文化、心理、身体等素质。究竟如何提高民警素质,这既是加强公安队伍建设的内在要求,也是增强民警全面素质的核心所在。     

博纳、自强、创新、本色

城市精神表达着区域性的文化心理特征和价值指向。表现了一个城市区别于其他城市的独有气质。也是一个城市保持发展活力的内在动力。     

两岸源远流长的俗缘关系（上）

民俗是一个不断发展变异的历史流动载体,它含有一个民族历史文化丰沛的积淀物,也反映一个民族的历史和由这历史决定的民族心理特征、文化特质。我们了解一地的民俗文化,便不难窥知其民族历史文化之来龙与去脉。本文正是通过台湾原住民和汉移民的服饰文化、饮食文化、民居文化、生育文化、婚姻习俗、丧葬习俗、节庆年俗等日常生活方面的考证,使我们发现了两岸源远流长的俗缘关系。     

领导干部需培植十四种好性格

<正>性格是指人的性情品格,是一个人稳定的情绪表达,主要表现在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的个性心理特征。好性格是身心健康的客观需要,是自身发展的内在要求,也是团结共事的重要基础。领导干部作为“关键少数”,其性格好坏不仅影响个人的发展,也在某种程度上影响着一个地区、一个单位乃至党的事业的发展。因此,领导干部必须自觉克服性格缺陷,有意识地进行“性格培植”,使自己在不断砥砺性格的过程中得到成长,实现更大的人生价值,为党和人民作出更大贡献。由于领导工作的特殊性,     

高校毕业生就业思想现状及其对策分析

高校毕业生的思想心理特征与其他年级相比具有特殊性,思想教育工作者应根据毕业生思想、毕业生的特点和心理存在的问题,采取科学的教育方法。     

网络群体性事件中的网民参与者心理特征及心理疏导

我国网民群体的力量不断壮大。群体性事件中的网民参与者主要包括意见领袖和草根网民。他们受复杂心理活动的影响,以多种行为方式参与到事件中,必然影响事件的进程与结局。针对网民的心理活动,必须采取有针对性的心理疏导措施预防网络群体性事件的发生。     

“官场神经症”

当一个官员没有信仰和理想、完全受利益驱动时,利益、科层化、生存逻辑,共同组合成官场强大的游戏规则,将导致这种官员的"非人格化":要在官场混下去,一个人必须隐藏真实的自己,压抑自己的内心。这样一来,官场就成为一个"致病情境",就是说,会让人产生某些病态的心理特征。     

“90后”大学生心理特征及教育管理策略

90后大学生现在已经是大学生中一个重要的群体。在新时代背景下成长起来的他们具有自身鲜明的特征:他们积极上进,虚心好学,对新生事物敏感,个性张扬,但同时也存在价值取向偏差、抗压能力弱等现象。思想政治教育工作者要在了解90后大学生心理特征的基础上,进行有针对性的思想政治教育和心理健康教育,以期能提高高校学生工作的有效性。     

袭警行为人心理分析——以重庆袭警案等案件为例

近年来,我国暴力袭警案件频繁发生,警察的权威受到了严重的挑战。了解这类事件的其特点,分析其行为人的心理,并通过有效措施减少这类案件的发生,从而保护警察的正当权益。以重庆袭警案以及杨佳袭警案为例,对袭警行为人进行了心理分析,并由此提出一些应对建议。