特种警务的训练架构及其特点研究

特种警务训练是作战主体(特警)在特定条件下的作战技术技巧自动化发挥及其与武器装备、自然环境、现场客观条件等的完美结合训练。它由"六大"基本要素构成,具有"二次警情"的特点。在具体的训练实践中,应贯彻"因情"施训的基本理念,并且把体能和环境认知作为特战技术融入训练体系之中,保持徒手、冷兵器和轻武器运用在训练中的应有地位,运用科学的方法手段解决不科学的种种实战训练需求等等。     

加强国防生培养重在解决问题

依托普通高等教育培养军队干部是一项全新的事业,相对于发达国家军事人才培养实践而言,我军国防生培养工作起步晚、基础薄、实践经验少,在组织形式、管理保障等方面都存在一些新情况新问题。加强国防生培养工作,应坚持实事求是、以问题为导向,围绕解决突出矛盾实施综合治理。解决组织领导机制“分”的问题。国防生培养工作涉及选培办系统、签约培养高校、部队用人单位、国防生家庭等多个方面和教育、训练、管理、保     

编织体育梦的摇篮——访江苏省体育局训练中心

<正>江苏省体育局训练中心于2005年开始筹建,2006年正式揭牌投入使用。这里得天独厚的自然条件、场馆条件和先进科学的训练管理水平吸引了国家举重队、田径队及众多国外运动队纷至沓来。在2013年的十二届全运会上,训练中心一举夺得13枚金牌13枚银牌12枚铜牌总分788分的成绩,为江苏代表团完成"保五争四"目标作出了贡献。7年来,从中心走出了11位世界冠军,成为江苏体育事业发展历史中不可或缺的一笔记载。做强保障筑巢引凤省体育局训练中心依山傍水,风光秀丽,俨然一个天然的绿色大     

公安教育改革背景下警察体能训练指导方法研究

政法干警招录培养体制改革明确提出了改革后的招录培养办法,培养办法中体能不再作为一门课程讲授。运动情感体验在促进学员身体素质全面、协调和可持续发展中具有重要作用,应在以考代训的理念下顺应招录体制改革的潮流,提高警察体能训练的效率。     

素质拓展与民族院校学生心理素质的变化——以中南民族大学为例

当前．我国高校作为人才培养的重要基地．其培养模式与社会的人才需求还存在一定的差距。在实际教学当中．将培养学生的重点放在课堂理论知识的传授上．而对于学生综合素质．特别是心理素质的提高。其作用则不是很明显。特别是民族类院校由于少数民族学生较多．面临的问题更加特殊和复杂。就此．本文从理论和实践上作了一些探究。     

北京:植物园绿地用水“天上来”

<正>3月2 2日是世界水日。据北京市公园管理中心统计,北京市属公园年节水量达到200万吨。这200万吨是如何省出来的呢?许多节水妙招是在游客看不到的地方。植物园:人工湖"喂"百万平方米绿地2012年3月22日8时,北京植物园热带植物展览温室外的景观草坪喝下了"第一口"返青水。近70条纤细     

汽车灯光训练体验装置研发与实现

介绍了"汽车灯光训练体验装置",该装置通过特定场景下的模拟驾驶操作,测试驾驶人根据场景变化进行灯光控制,通过系统评判,获取被试对象灯光使用情况的综合测试结果,并给出相应的干预措施建议。该装置规范驾驶人交通安全行为,提升驾驶人交通安全意识,有利于减少道路交通事故隐患,推动道路交通事故预防工作。     

协同创新 合作发展——第三届公安本科院校高峰论坛综述

<正>经公安部人事训练局批准,2012年7月13日至14日,第三届公安本科院校高峰论坛在云南警官学院举行。公安部政治部人事训练局教育训练一处处长陈延超出席会议并讲话。云南省公安厅党委委员、政治部主任李刚出席开幕式。北京警察学院、重庆     

动态

<正>人流密集场所应对暴恐袭击现场处置专题培训班在北京警察学院举办2015年3月23日,第52期警务技能战术教官暨人流密集场所应对暴恐袭击现场处置第一期专题培训班在北京警察学院举办,公安部人事训练局副巡视员黄润诚出席开班仪式并讲话。铁路公安局副局长、政治部主任赵炳军,北京市公安局党委委员、政治部主任李建华出席会议分别提出要求。     

公安部召开全国民警训练大纲和统编教材编写工作推进会

<正>2015年2月10日,公安部在中国人民公安大学召开全国公安民警训练大纲和统编教材编写工作推进会。公安部党委委员、政治部主任夏崇源同志出席会议并讲话,公安部人事训练局副局长樊京玉主持会议。公安部有关局级单位负责同志、统编教材主编和评审专家、各省级公安机关教育训练部门负责人、部分公安院校和训练基地及实战单位代表130人参加了会议。夏崇源主任在讲话中指出,当前,随着形势任务的发展变化,公安机关维护国家安全和社会稳定的任务更加繁重,对队伍能力素质的要求越来越高。训练大纲和教材是教育训练的基础条件,没有好的训练大纲和统编教材,就没有高质量的教育训练,就难以从源头上提升公安队伍的整体素质和实战本领。各有关单位既要充分肯定取得的阶段性成果,又要清醒认识面临的新任务、新要求,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,加强组织领导、统筹协调