试谈初中语文教学与德育的相互渗透

语文教育和德育之间的关系,简单来说其实就像肥沃泥土中的沙土与水的关系,他们“你中有我,我中有你”,不能分离。《语文课程标准》明确指出:“语文教学要进行思想教育。思想教育要依据语文学科的特点,在语文训练中进行。要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养,使学生提高社会主义觉悟,初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。”可见,语文教学一定要渗透思想品德教育,方能达到“教书育人”的目的。我在从事初中语文教学工作实践中,将德育与语文教学有机地融为一体,进行了大胆地尝试和探索,现将积累的几点体会浅谈如下。一、在导语中渗透《皇…     

让孩子拥有责任感更能“成龙成凤”

半期考试后的一个星期五下午，学校召开家长会，四（2）班的班主任刘老师介绍了该班刚满10岁的学生赵东的情况：赵东不但思想品德好，年年评为优秀少先队员．而且，每期期中、期末语文、数学都考双百分，每年被学校评为“三好学生”。刘老师讲，赵东勤奋好学，又爱动脑筋，速算、抢答都是最先完成；思考题、做作文也是做得最好。还有好几个家长说，     

着强信心 优化学校德育环境

任何人的思想品德都是在一定环境影响下形成的。据统计，2004年底，湖北省在校中小学生有859万多人，他们大部分时间是在学校度过的，加强未成年人思想道德建设，优化中小学德育环境具有十分重要的作用。但是，据笔者对87名中小学校领导的调查，他们当中约有11％的人对优化学校德育环境的信心不足。笔者认为，要解决部分中小学校长信心不足的问题，充分发挥他们在优化学校德育环境实践中的主动性和创造性，当务之急是要在以下三个方面端正认识，克服思想障碍。     

赵朴初与我的诗词交往

我与赵朴老本不相识。初始是由于我曾在报刊上偶然读到他的一些诗词之作,及其传诵人口的一些自度曲,始获知其人大名,并对其古文学修养之深,留有深刻之印象,但却长期未能有相见之机缘。一直到1987年之夏历五月,中华诗词学会正式成立,在北京召开大会。我被邀请以顾问之名义参加此     

把十七大精神转化为机关干部的修养和能力

10月25日下午，市科教党委召开机关学习传达党的十七大精神报告会。党的十七大代表、市科教党委书记李宣海传达了党的十七大会议精神，对系统和机关学习贯彻党的十七大会议精神提出了要求。     

浅谈大学生党员的修养

中国共产党历来高度重视党员的修养问题。大学生党员作为大学生中的优秀群体和共产党员中的特殊群体,担负着实现中华民族伟大复兴的神圣历史使命,其素质如何直接关系到中国特色社会主义事业的成败得失。因此,如何加强并提高大学生党员的修养,成为中国共产党不可回避的重大现实问题。本文在分析提高大学生党员修养的必要性及其构成要件的基础上,初步探讨了增强大学生党员修养的基本途径和具体方法。     

在加强修养中保持共产党员的先进性

要保持共产党员的先进性,必须加强各方面的修养,主要有理论修养、道德修养、作风修养和能力修养。     

读李嘉诚先生“抢学问”有感

近期阅报，读到李嘉诚先生两则轶事．一是“总在‘抢学问’”，二是回避女明星。我边读边思，虽然无缘面见李先生，却仿佛面听李先生的谆谆教诲，心悦诚服，尤对“抢学问”深有感悟。     

刘少奇谈共产党员的道德修养

1939年7月8日，刚由北方局调回至中央工作的刘少奇，欣然接受了时任党的总书记兼中央宣传部长和延安马列学院院长张闻天的邀请，为该学院开设的党的建设课程讲一课。刘少奇根据自己多年对党的生活的观察，讲了共产党员修养的问题。这次讲演非常成功，受到了学员的热烈欢迎。张闻天认为刘少奇所讲的内容，是广大党员迫切需要的，请刘少奇整理成文，在他主编的《解放》周刊发表。刘少奇遂将讲演稿修改整理出来，并报请毛泽东审阅后，以《论共产党员的修养》为题，在《解放》周刊分三次连载。这本书在马克思主义政党建设史上占有十分重要的地位，可以说是一本共产党人安身立命、修身养性的道德经，是一本深入共产党员之心的书。     

为书感悟

能书者须具备三样:一曰禀赋,二曰修养,三曰技巧。后二者可以修炼,唯禀赋得之先天,有便有,无便无,有苦修而不得成就者,盖失先天也。吾之书法为抒情派,所谓画字者也。落墨纵横,抒情忘形,力避平正。为形而意在情,意在情而又必在形也。石如飞白,画也;飞白如石,字也。然书之画意,首重全篇,全篇在胸,单字听命。能谋篇者少匠气。气势贯通,画入笔划,画入结字、画入谋篇,笔墨无定势,随情之所散也。墨之五色,焦、渴、浓、淡、白,皆效命于造形,书之画意可尽善矣。书法从根本上说属于造形艺术,当其脱开工具的意义后,内容反而退居其次,这使抒情成为可能,…