课堂举例应遵循的原则

讲授党课时，授课者为了论证观点、解释概念、阐述道理、活跃气氛大都要举例。举例应力求真实、准确、贴切、生动。那么，讲课时举例应遵循哪些原则呢？     

和谐社会与思想品德建设理据

本文从中西和谐思想史入手,表述了和谐的本质属性,即人的思想的协调和主观能动作用的结果,思想的和谐、品德的和谐才有行为的和谐。进而论到了和谐社会思想品德建设的重要理据和内容。     

蔼然仁者 革命先锋——悼念彭塞同志

彭塞同志遽然病逝，四川党史学界少了位仁厚长者和重要的历史见证人，我个人在缅怀中，还勾起了曾经感到遗憾的几件往事。一、彭老实际主持四川党史研究工作，正是事业初创，筚路蓝缕时期，自然要比后继者付出更多的艰辛，可他作为一个新辟战线的指挥员，却始终只是副职，恬然自甘、不以宠辱为意，只知孜孜砭砭地从事调查研究工作。我是从文学岗位转而从事党史研究的新兵，在他的领导下，也曾是不知职级权位为何物。但对机关上下权力的运作虽然莫名其妙，权位对人性的考验和腐蚀力，还是有所观察。党史要起资政育人作用，这也是无法回避的一…     

对青少年思想品德教育的思考

与青少年进行思想交流,是关心、教育青少年的有效方法之一.在与青少年进行沟通交流时,内容要有吸引力,语言要有感染力,情感要有亲和力,这是提高青少年思想品德教育效果的有效方法.     

图书馆思想品德教育职能浅议

提高全民族的文化素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人,是社会主义学校的基本任务。学校图书馆不仅是人类知识的宝库,还是教育的园地,它不仅能给学生带来丰富的知识,还能提高学生的综合素质,培养学生的高尚情操,发挥着思想品德教育的职能。     

内江东兴区：“4＋4工作法”激活“神经末梢”

面对面服务＋点砘董交流，向老弱病残人群宣讲中国梦。组织全区495个基层站点管理员．深入农村、医院、敬老院、福利院、特殊学校等，针对年老体弱、疾病残疾等人群，采取上门一对一服务、点砘占’交流的授课方式，讲解中国梦的丰富内涵和美好愿景。     

“三把火”点亮课堂

听过不少公开课,教案设计条例分明,环环相扣,相当精确详细,甚至每一句话都已经预设妥当,一堂课的时间也安排得完美无缺,授课教师按部就班,带着孩子们顺顺利利演完一堂标准的"牵引秀"。听完课,在怀疑作秀的同时,也深感无味和平淡。常言道:"文似看山不喜平",我们的课堂又何尝不是如此?在大力倡导生成性课堂的今天,笔者也要大声疾呼:     

《公仆刘开基》读后有感

《公仆刘开基》一书历经五载,增删五次,已由中央文献出版社出版.认真读过,掩卷长思,获益匪浅,感受良多.既为刘开基同志的崇高精神和工作业绩所感动,也为作者认真负责的写作态度、精巧的构思和深厚的功底所赞叹.     

着眼“四性”增强党课教学吸引力

要上好党课，授课教师必须发挥好自身的教学主导作用，从党课的导向性、生动性、艺术性、实效性四方面人手，努力将党课上得内容丰富、生动引人。     

公民教育 当仁不让

随着社会主义市场经济建设的不断深入,我国的社会生活在发生着日新月异的变化,中学政治教育在公民教育中的重要性也日渐凸显。2011年公布的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,明确将"合格公民"和"公民意识"列入课程目标和课程理念,就是对这种重要