浅谈高职高专英语课中的思想品德教育

在高职高专英语教学过程中兼顾思想品德的教育有重大的意义。结合多年的高职高专英语教学工作经验,认为在英语课堂教学中结合德育教育,可以培养乐于助人精神,勇于应对挑战;摒弃自我中心主义,消除心理障碍;培养尊长感恩素质,不负传承重任;理解文化差异,尊重民族习俗;锤炼吃苦本领,奠定人生基础。     

研究课标变化 深化课程改革——思想品德课程标准2011年版与实验稿比较研究

2011年12月28日,教育部印发了包括思想品德学科在内的义务教育课程标准(2011年版),新课程标准将于2012年秋季开始实行。深入贯彻实施新课标是当前以及今后一段时间广大中小学教师和教研工作者的重要任务。本文试对思想品德学科课程标准(以下简     

社会主义核心价值观与思想品德教学的有效链接

面对中学生价值取向日益多元、多样、多变的现实,思想品德教学要传递"正能量",把握正确的导向。初中思想品德教师应把握初中生德育现状,让社会主义核心价值观引领思想品德教学。本文主要介绍了四种链接社会主义核心价值观与思想品德教学的有效策略:在与教材、中考的链接中深入学习领会社会主义核心价值观的内容;在专题教育的宣传活动中,指导学生向榜样学习;在课外活动的实践中,落实其要求。     

做好会计工作应具备的品德和能力

做好会计工作．是广大会计人员的共．同心愿．也是会计工作对会计人员的客观要求。然而，在市场经济大力发展、改革开放不断深入的今天．会计人员要做好本职工作并非易事．必须具备优良的思想品德和称职的工作能力。     

民办高校党校课程体系构建及授课方式创新研究——以哈尔滨华德学院党校建设为例

本文在对目前民办高校党校课程体系及授课方式的现状及原因分析的基础上,提出构建民办高校党校课程体系,改进培训方式已成为提高民办高校党校办学质量,进一步发挥党校在高校党的建设中作用的关键之所在。并以哈尔滨华德学院党校建设为例,阐述了构建适应民办高校党校特点的教学管理体制、课程体系及培训方式的具体做法。     

共享盛事 和谐互赢——新疆举办首届中学思想政治教师素养大赛

为总结交流近年来新疆初中思想品德,高中思想政治教学改革经验,加强学科能力建设,推动课堂教学改革,并为新疆参加全国初中思想品德,高中思想政治教学大赛选拔预备教师,2012年3月19日上午,"新疆首届中学政治教师素养大赛"在石河子市第二中学报告厅拉开     

谈角色错位教学法

随着现代信息技术在中学教学中的运用，使用电子白板教学已经成为信息技术课不可缺少的一种形式。传统的信息技术教学纯粹是教师教，学生看、听；教师示范，学生操作。本文对信息技术课教学提出了角色错位教学法——先由学生来授课。然后教师再来辅课。     

喜获“六新”

金秋十月,"国培计划(2011)"初中思想品德骨干教师研修项目培训在北京举行,十五天来,我们完全浸润在北京师范大学百年积淀的浓厚文化氛围中。经过团队破冰与建设、聆听讲座、观摩教学、文化考察、分组交流探讨、成果展示,尤其是前辈们的学术风范和人格魅力给我们留下了深刻的影响。让我们充分分享了知识、     

知恩·知责·知足

我们党一贯强调并坚持加强执政能力建设和先进性建设。笔者认为,对于党员领导干部而言,首要的是加强自身思想品德修养。其中"知恩、知责、知足"切不可忘。"知恩"图报是德。"知恩图报"是中华民族的传统美德,历     

网络环境下思想品德课有效教学的探索

进入21世纪,以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命,正在改变整个社会的生产方式、生活方式和学习方式,推进整个人类社会进入信息社会。随着新课程改革的深入实施和教育信息化的不断推进,思想品德课教师如何利用现代信息技术