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691.
本文以一个高校新教师的眼光,审视90后的大一新生对大学课堂的期待:期待与大师对话;期待在课堂有所收获但又不要太费力;期待展现自己的才华,并能驳倒老师;期待老师的授课将知识性与趣味性融为一体;期待老师运用多种方式来授课;期待自己成为讲课的一员;期待被老师喜欢。  相似文献   
692.
<正>为期5天的兵团工会系统写作骨干培训班结束了,来自天山南北的学员们都真切地体会到:时间虽短,但收获颇丰,感受很深。一是这次培训班的授课内容贴近实际,有针对性,实用  相似文献   
693.
从普教到职教,公安院校都面临着一个相同的问题,那就是随着“科教强警”、“人才兴警”被纳入公安队伍建设的重要内容,越来越多的干警将走进公安院校的培训课堂。那么,面对干警,我们讲什么?怎么讲?本文仅就其课堂理论教学的授课方法应注意的几个问题谈点粗浅的认识。  相似文献   
694.
695.
商鸣臣  李波 《春秋》2009,(4):30-31
复旦大学历史系教授蔡尚思先生是中国当代著名的中国思想史、文化史、学术史专家。今年104岁高龄,还思维敏捷,思想活跃。上世纪60年代,我在复旦大学读书期间,有幸听过先生讲授中国近现代思想史课程。时间过去40多年,先生讲课的特点和神态,仍记忆犹新。先生给我们授课时将近60岁了,步履矫健,精力充沛。  相似文献   
696.
11月29日上午,许祖雄秘书长受陈铁迪主任的委派,到市委党校局级干部轮训班讲课。在历时1个半小时的讲授后,许祖雄与同去的市人大常委会委员孙潮、研究室副主任朱言文,听取了学员提出的意见建议,并就大家提出的民主选举、地方立法、人大监督等方面的问题,进行了讨论。  相似文献   
697.
张会勋 《党课》2006,(6):56-57
据调查,现在不少党支部进行党课教育时仍沿用过去“你讲我听”的单一方式,授课内容也多以报纸、杂志上刊登的重要文章为主。如此呆板、枯燥的教学方式,不但党员厌倦,实际教育效果也不好。因此,笔者以为,党课教育很有必要创新。  相似文献   
698.
699.
《军人思想品德修养》课的教学创新,必须适应新的形势准确界定其教学目标与功能,努力实现专业化,体现时代性;必须依据教学对象的实际更新教学内容,突出价值观教育,注重发挥学员的主体作用和“情感教育”的作用;必须创造新的教学手段、教学途径和考核方法,从各个环节上落实培养大批优秀学员的根本目标。  相似文献   
700.
解放前的南京中央军人监狱号称“天牢”,有一位共产党人在这座天牢的囚室中写了一首题为《烦闷》的革命诗歌。诗里描述了他忧国忧民的心情,表达了他同象征黑暗势力的“铁索”、“利刃”斗争到底的决心。这首诗的最后一段这样写道:  相似文献   
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