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921.
《大特区党风》2002,(9):11-13,35
王国雄同志英年早逝。我们失去了一名好同志。党失去了一名模范党员、优秀干部。他虽然离开了我们,但是。他给全省党员、干部留下了一份宝贵的精神财譬。他的先进事迹将永远激励我们前进。七年前.王国雄曾是琼,中县纪委的干部。以后任过县民政局、长征镇领导。他干一行爱一行。为党为人民出色地工作。他是我们纪检监察干部的骄傲。是我们学习的榜样。学习王国雄.就是要像他鄢样认真学习和实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想。时刻把人民群众的要求和愿望记在心上,廉洁自律。以身作则,为推动党风康政建设和反腐败斗争不懈努力.做一名让党和人民满意的纪检监察干部。省委领导高度重视对王国雄同志先进事迹的学习和宣传,号召全省党员、干部以王国雄为榜样.勤政为民。艰苦奋斗。为海南的建设和发展贡献力量。全省各级纪检监察干部都要积极响应省委的号召。掀起一个学习王国雄。争做王国雄式的优秀党员、优秀干部的热潮。 相似文献
922.
我局有在职干部职工294人,下辖3个直属分局和9个基层分局,承担着全市市场主体资格确认和对市场进行监督管理双重任务。目前全市登记在册市场主体9316个,其中各类企业1658家;个体工商户7658户。近年来,在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精神,按照依法治国方略和建设和谐社会的要求,在系统内、消费者群体和市场主体中广泛开展“四五”普法教育,开创了建设法治型工商的新局面。 相似文献
923.
研讨如何当好处长,对于更好地践行“三个代表”重要思想,保持共产党员的先进性,把人大办公厅工作做得更好具有重要意义。 相似文献
924.
孙中山作为二十世纪站在时代前列的第一位伟人,能不断顺应历史潮流把握时代脉搏,不屈不挠地领导资产阶级革命,其动力是植根于思想深处的爱国主义思想,他不仅给中华民族留下了宝贵的精神财富,也是我们学习的榜样。 相似文献
925.
构建社会主义和谐社会,是我国当前一项重要的政治任务,是全面建设小康社会的基石.大学生是我国现代化建设的生力军,他们是否能健康成长又直接关系到现代化建设人才的优劣.在和谐理念视域中探索大学生思想政治教育的理论基础、面临的问题以及辩证关系和现实意义,是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要课题. 相似文献
926.
兰州市七里河区西湖街道办事处 《党的建设》2007,(9):30-30
兰州市七里河区西湖街道办事处积极发挥街道社区党组织的核心作用,以强化宣传阵地建设为基础,以改进思想政治工作方法为手段,以狠抓干部群众思想政治教育为保障,探索出了一条以"民情流水线"工程为主线,推进思想政治 相似文献
927.
近年来,庆阳市委认真贯彻党的十六大、十六屑四中、五中全会精神和省委的重大部署,以思想政治建设为核心,以省管领导班子、领导干部年度考核讲评为动力,围绕党的执政能力和先进性建设,突出“全面提速、科学发展”主题,按照“建一流班子、带一流队伍、干一流业绩”的要求,着力加强市委班子自身建设,充分发挥核心领导作用,不断增强市委班子领导发展的能力,带领全市人民实现了经济社会的快速发展,开创了各项工作的良好局面。 相似文献
928.
新时期,认真贯彻胡主席关于加强思想政治教育实效性的重要指示,关键在于探索新的有效教育模式。思想政治教育“无讲台课堂”模式,促使教育内容趋于多元、教育手段灵活多样、教育时空无限放大、教育环境开放搞活、教育触角延伸到教室以外,不失为教育方法的有益创新。文章对构建思想政治教育“无讲台课堂”模式的意义、内容、方法进行了解析,为推进部队思想政治教育工作提供了新思路。 相似文献
929.
靳旭林 《西安政治学院学报》2006,19(5):85-86
为了贯彻落实胡主席关于加强思想政治教育针对性实效性的重要指示和全军思想政治教育座谈会精神,推进部队思想政治教育的创新发展,活跃和繁荣我军的政工研究,《政工导刊》编辑部以“加强思想政治教育针对性实效性”为主题,开展了征文活动,并于8月23日在成都举行了征文交流暨颁奖大会。这次征文活动得到了部队广大政工干部的热烈响应,893位作者提交了801篇稿件。作者中有军师团三级政治主官,有基层部队的政工干部,有院校的教员、学员,还有地方的宣传干部和研究人员。大家建言献策,介绍经验,字里行间表达了对加强思想政治教育针对性实效性的热… 相似文献
930.
李焕志 《西安政治学院学报》2006,19(5):93-94
团级党委议教能力,就是团级党委领导部队思想政治教育的能力,是党委领导部队能力的重要组成部分。部队教育的质量和水平,取决于党委议教的能力。团级党委要认清职责、明确要求,以高度的政治责任感和很高的水平,它工作的矛盾。现在基层对教育多乱杂的问题反映比较强烈。应当说,机关各部门重视教育是一个好事,教育内容多也是一个客观现实,关键是团党委要发挥好统合作用,正确行使对具体教育内容的调整权、教育时机的选择权、方式方法的决定权、经常性思想教育的自主权。主官之间、部门之间要搞好协调配合,更好地形成抓教育的合力。四、坚持与时… 相似文献