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101.
模块教学法是一种新的教学方法,将模块教学理念引入<思想道德修养与法律基础>(以下简称"基础"课)课程的教学,把"基础"课分为思想道德修养模块和法律基础模块,能够更好地整合教学资源、激发学生的学习兴趣,以达到培养人、教育人的目的. 相似文献
102.
通过设置特定道德情境,对受教育者起到了道德提升作用。如何使短暂的道德提升得到保持和延效,实现从特定道德情境到现实生活的迁移,则依赖于学校内部育人的美感目标。 相似文献
103.
104.
105.
本文针对法科学生的法律思维素质养成,介绍一种法学专业课程法条研读教学法,即法条研读法。它可以使学生加深对法律条文的理解和掌握,有效地激起学生对法律的学习兴趣,可以让学生从中体悟到严谨的法律思维方式和表达方式,学会一种法学专业学习方法。 相似文献
106.
行为导向教学是当今职业教育思想的主流,通过行为导向教学法的实施体会到,教师应针对不同的教学内容及其特点,在教学实践中灵活性、创造性地使用具体的教学方法,争取让学生尽可能多地参与到教学活动过程中来。行为导向教学能够促进学生各方面能力的发展,但目前这种教育思想在我国发展还不成熟,存在一些问题,这些问题的合理解决,将是职业教育界继续努力的方向。 相似文献
107.
108.
贾杰红 《辽宁行政学院学报》2005,7(5):177-178
对体裁教学法及其理论观点作简要介绍,提出在国际商务英语写作的实际教学中运用体裁教学法的基本步骤。 相似文献
109.
浅议高校学生英语自主学习能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校英语应加强地学生自主学习能力的培养。高等学校的学生要意识到自主学习的重要性和必要性,大学英语教师应培养学生树立自主学习的信心,引导学生制订各自的学习策略,培养学生自主学习英语的习惯,采用适当的方法提高各自的学习能力。 相似文献
110.
关于法医课程教学方法与手段的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述公安专科院校法医课程教学方法与手段的改革即案例教学法在法医教学中的应用,在教学中使实践提前进入课堂。改革传统灌输式的教学方法老师讲、学生听,被动地接受知识的局面;学生在校期间运用讨论式的学习方法就能将所掌握的法医学知识一步到位于实践,分析判断死伤原因和案件性质,为侦查破案服务。笔者二十余年努力探索此法的运用,获得较满意的结果。现介绍予同行们赐教。 相似文献