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41.
王必祥 《学校党建与思想教育》2005,(5):75-75
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。爱问题学生是神中之神。问题学生的转化历来是教师最感头痛的工作,尽管苦心竭虑、耗费大量时间,却总感到收效甚微。产生问题学生的因素较多,有来自家庭、学校的,更主要是源自传统的教育观念、模式与制度。问题学生中的“双差生”虽然数量少,但转变难度较大,且影响他人的能量也大。初中学生具有很大的可塑性,其中大部分学生可以经过正确的教育发生转变。抑制问题学生的产生,促进问题学生的转化是教育的重要问题, 相似文献
42.
丁江 《江苏省社会主义学院学报》2002,(2):12-15
统一战线思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。新时期统一战线包括两个范围的联盟,即大陆范围内的全体劳动者、爱国者组成的以社会主义为政治基础的联盟和广泛团结台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞,以拥护祖国统一为政治基础的联盟。统一战线思想政治 相似文献
43.
刘奉国 《山东警察学院学报》1998,(1)
侦察记忆的基本过程包括识记、保持、回忆、再认四个环节。侦察主体要提高记忆能力,必须掌握好一些重要策略,其中包括用识记规律增强记忆效率,用复习巩固记忆成果,培养良好的记忆品质等。 相似文献
44.
田英 《贵州省政法管理干部学院学报》2002,14(6):92-93
从英语词汇教学的实际需要出发,在词汇教学中进行多种尝试,使学生尽量运用各个感觉器官,建立多通道的神经联系,有意识地培养学生提高记忆单词的能力,可取得事半功倍的效果。 相似文献
46.
李成秋 《学校党建与思想教育》2006,(10):58-59
每当听过一堂好课,人们往往会说:“这课真有味道,听起来真过瘾!”愚以为,课要上得有“味道”,就得灵活地运用健康幽默的语言,使教学充满趣味;就得巧妙地运用情感熏陶,使教学饱含情味;切忌全盘授予,要留给学生思考的窄间,使教学具有韵味。 相似文献
47.
48.
(一)“今天我们在一起,歌唱各民族的团结,今天我们在一起,歌唱美好和谐的家园……”2005年5月25日傍晚的昆明连云宾馆,有一个云南各民族的聚会,这歌声就从那里飘出来,然后是掌声、欢笑声。记者走进聚会的大厅就被那热烈的气氛深深感染。一个个身着民族服装满脸欢笑的人们,或五六个谈笑着,或三两个搂着肩牵着手高歌着,大家都在争着讲话、抢着歌唱,似乎有太多的话要讲、有太多的欢乐要表达,有人怕自己的声音被淹没,就到台上的话筒前去讲……有的在向三台山、基诺山乡的乡长了解着近几年的发展变化,有的谈论着楚雄医药园区的建设、文山三七产业… 相似文献
49.
随着90后逐渐长大,一些关于90后的负面事件和评论也逐渐增多.对上海市2283名90后青少年的情感调查显示:他们的心情快乐阳光,压力感知适度,兴趣积极广泛,关心父母,关爱同学,渴望和谐的师生关系,他们爱国,富有责任感,价值取向跟随主流.90后青少年的情感是健康积极的,应该避免因个别案例导致的对这一群体的消极刻板印象. 相似文献
50.