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971.
李世清 《学校党建与思想教育》2011,(12):35-36
由于高职院校吸收的学生类型有一定的特殊性,存在思想层面的薄弱环节,情感方面呈现出不同特点。对其思想政治教育不可流于形式、急于求成。如何就高职学生中存在的普遍现象,通过情感教育触动学生心灵,进而最大限度地提高思政教育的实效性,是高职教育工作者不容忽视的课题。 相似文献
972.
重返北平忆往昔 1949年初北平解放了.我回到了阔别十多年的北平。看着那巍峨的城楼、沧桑的城墙.不由得想起了在北平读书时的点点滴滴。读书时的那些事,似乎是那么遥远.又仿佛是在昨天.都一下子涌到我的心头。 相似文献
973.
《中共四川省委省级机关党校学报》2011,(4):91-93
金秋十月,丹桂飘香。红动井冈,激情飞扬。在这个充满喜悦、等待收获的季节,省直机关党校第41期中青二班47名学员怀着崇敬的心情,奔赴井冈山、南昌追寻红色记忆、瞻仰革命圣地、聆听专家教诲、缅怀一代先烈、传承井冈精神。 相似文献
974.
975.
976.
灾难对于社区情感的影响通常分为两种类型,即自然灾难所带来的治疗性社区及技术灾难带来的腐蚀性社区。但通过对汶川地震及重建中的社区情感的追踪,可以发现这种分类方法过于片面及静态。社区情感作为一个主观感受,在灾后重建的不同阶段受到不同因素的影响。因此对于灾后社区情感的研究需要以动态及整全的视角进行长期及全方位的观察。 相似文献
977.
在青浦领导农民运动期间化名陈亨从1919年至1927年,在商务印书馆工作的近8年间,陈云完成了从一个学徒、店员到一名无产阶级革命者的转变.1927年9月底,陈云受中共江苏省委派遣,回青浦领导农民运动.10月初,陈云离开商务印书馆由上海回到家乡青浦县.在青浦领导农民运动期间,陈云化名陈亨. 相似文献
978.
这是一个难以接受、又不能不接受的痛苦的现实——柯岩同志走了……知道柯岩是因为她的诗.那时,我是个不满20岁的士兵.她的《“小兵”的故事》《两个“将军”》以及《将军和小兵》《雷锋》等诗篇强烈地吸引了我.她那天真明快的童言童语童心,情感真挚明亮,诗句绚丽多彩,刚柔相济,青春扑面.在瑰丽奇妙的天地里,似乎无意,但梦幻般地闪现着人民战士的英姿,传递着他们平凡而感人的故事.好读好懂,朗朗上口,引导我们进入蓬勃向上充满活力的精神世界,追求高尚情操,为美好的理想健康成长.现在想,柯岩的许多儿童诗其实不是一般意义上的“儿歌”. 相似文献
979.
民族主义问题是俄国思想界长期讨论的主题。俄国学者1916年关于民族主义的争论中提出和讨论的哲学问题可以归纳为四种观点:(1)民族主义的本质是爱欲,本身无善恶;(2)民族情感不应是盲目情感,而应服从道德规范;(3)民族情感既是爱欲也是道德义务;(4)民族情感高于伦理道德,具有审美属性。对民族性的认识不仅是客观的科学研究,而且存在着两种不同的形而上学的前提——从唯名论立场来看,民族性是一个集体概念或逻辑抽象物;从实在论立场来看,民族性是一种实在的精神有机体。 相似文献
980.
我国已经进入老龄化社会,社会学、心理学等学科的最新研究表明,人的精神状态,情感需求等心理因素,对人的幸福感指数影响极大。我国城市老龄人口问题有非常复杂的原因,除了社会地位变化、退休失落感、经济生活稳定性不够、家庭生活结构变化等因素外,精神诉求和情感慰藉,是影响老龄人口幸福指数最关键的因素。老年人的精神需求正在开始得到社会的重视,各级地方政府建立起老年大学,在老年人的精神情感需求上,开创出了一条新的路子,为城市老年人精神稳定、情感慰藉和实现自我价值提供了最大的可能性。以老年大学为依托的老年教育,在满足老年人的精神需求上起到了不可忽视的重要作用。老年教育能较大地满足老年人的精神需求,老年教育更深层次的意义在于提升老年人生命价值,美化生命体验。 相似文献