要言要讯

我们要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针4月30日,2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在讲话中强调,我们要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。劳动创造了世界。劳动是人类文明进步发展的源泉。在我们社会主义国家中,尤其要使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,尊重和保护一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风,不断增强全社会的创造活力。     

高校学生心理健康教育刻不容缓

近几年来，由于种种原因，我国高校大学生的心理健康状况越来越令人担忧。国家教委对全国12．6万名大学生的抽样调查结果表明，现在的大学生约30％存在着心理障碍，也就是说，当前高校大学生的心理健康问题的严重性、广泛性呈越来越扩大的趋势。不良的心理健康状况不仅会导致学生自身身心疾病、神经症及精神病的发生．而且严重影响了他们的身体素质、生活态度、人际交往，易造成师生、     

尊重教育浅议

中国古代教育家孔子主张教师在教学中要善于“因材施教”。注意发展每个学生的个性特长：要做到“不愤不启，不悱不发”，善于调动学生学习的主动性和积极性。《学记》更指出，教学要“导而弗牵，强而弗抑。开而弗达”。这些都是尊重学生、尊重教学规律的教育思想。把对学生的尊重看成是教育成功的基本原则。这些都说明，“尊重的教育”有其深厚的历史和理论根源。     

今年国家启动七项重点节能工程

内蒙古自治区教育厅、纠风办、财政厅等7部门制定出台了《2005年全区治理教育乱收费工作实施意见》，联合开展全区治理教育乱收费工作。     

河南省人大机关先进性教育活动全面展开

2005年2月3日，河南省人大常委会机关隆重举行保持共产党员先进性教育活动动员大会。省人大常委会党组副书记、副主任李长铎作动员报告，常委会机关党组书记、秘书长顾志平主持大会，省委督导组组长鲁献启作重要讲话。常委会驻会委员中的党员、机关党员干部和离退休的老党员近300人参加了会议。省人大常委会机关保持共产党员先进性教育活动正式启动。     

论主体道德教育中民族文化之渗透

当今,教育的基本特征是功利主义,其目的是唯经济功利,其手段是唯工具理性。在功利教育的框架中,德育没有它的存身之地。道德教育的根基在于民族文化,渗透民族文化的教育是既授人以生存的手段和技能,又导人以生存的意义和价值。既使人懂得何以为生,又使人懂得为何而生,拥有人所特有的意义世界。民族文化、道德教育在建构人的意义世界中具有重要作用。关注道德教育向民族文化回归的走向。     

创新经贸工作 服务全民创业

在省委的正确领导下，省机械行业办保持共产党员先进性教育活动从1月份开始。行办机关及直属单位18个基层党组织、799名党员以高度的政治责任感和良好的精神状态，     

抗战时期我党干部教育的历史经验及其现实意义

抗战时期我党在干部教育方面进行了一系列的有益探索,取得了丰富的历史经验,主要有:坚持“干部教育第一”的方针,突出干部教育的重要地位和作用;科学合理的教育内容,奠定了我党干部教育的基础;以思想教育为主,以健全的制度建设为保证进行干部教育;从实际出发,因地制宜,注重实效,探索干部教育的多种有效形式;运用整风的方法教育干部等,这对新时期的干部教育仍不乏借鉴意义。     

莫建成强调，宣传思想工作者要在先进性教育活动中提高六种能力

宣传思想战线是党的一条十分重要的战线。它所处的地位决定了宣传思想工作部门在党的先进性建设中,肩负着重大责任,在先进性教育活动中,肩负着重大责任。中央决定开展党的先进性建设,就是要通过推进思想、组织、作风和制度四项建设,使我们党顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,永葆先进性。中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见中明确指出,这项活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社…     

“历史教学论”学科性质略述

历史教学论作为一门独立的学科,其学科性质是一个最为根本的问题。历史教学论的发展经历了历史教授法、历史教学法、历史教育法、历史教学论等四个阶段。每一个阶段中概念的变化实质上是学科性质的变化。