城市农民工子女受教育问题与教育和谐

伴随着进城务工的农民日益增多,凸显出来的其子女受教育问题,掣肘着教育和谐发展的进程,也越来越受到社会的关注。针对农民工子女的受教育问题,本文提出3条对策性思考:城市教育“反哺”农村,户籍制度和谐配套;城市公办学校接纳,社会力量补缺,两者和谐互动;资金上渐进式“输血”,政策上长效治本式“造血”。     

别让他们输在起跑线上——聚焦农村“留守孩子”

当把目光投向农民工的子女时，一幕幕情形让我们感到揪心：有的因无人看管而处于“放养”状态，有的在漂泊的学校里跌跌撞撞地继续着学业，有的成为不法分子蹂躏的“羔羊”，还有的频频遭受意外伤害……     

农村留守儿童权益保障现状及对策

农村留守儿童是农村人口流动到户籍地以外时把其未成年子女留在户籍地而形成的,是指与父母双方或其中一方分离并"留守"在农村的儿童。据全国妇联统计,目前我国"留守儿童"的总数已超过2000万人,约占全国人口总数的1.8%,而这一数字还在不断增加。     

离婚父母抚养监护未成年子女问题研究及实践对策

在未成年人民事司法领域，离婚父母因抚养、监护未成年子女问题引发的纠纷占到一半以上。此类纠纷因特殊身份关系而引发，与普通经济生活中的财产类民事纠纷相比，有着伦理性鲜明、权利主体特殊、涉及利益复杂等特性，致使司法实践面临法律空白多、矛盾易激化、取证难度大等困境。故以更好地适用法律、预防纠纷为出发点。通过对苏州法院近三年的抚养类纠纷进行专项调研，针对当前司法实践中普遍存在的问题，努力寻求一些更为妥善处理此类纠纷的方法和对策，希望对此类纠纷的预防、对规范今后离婚父母抚养监护未成年子女的行为均具有积极意义。     

浅析城市中流动人口子女的教育问题

目前,以农民工为主体的流动人口,已成为中国现阶段一个人口数量达1亿多的规模群体。如何让流动人口中的约634万适龄儿童、少年都能享受国家九年制义务教育,是摆在中央政府和各级地方政府面前较为棘手的问题。解决这一问题,需要创造政策环境、改善师资条件、多渠道吸引办学资金、对现有民工学校进行扶持和指导等。     

离婚诉权不平等之检讨——兼评我国《婚姻法》第34条

男女离婚诉松平等是平等的要求。在妇女怀孕期间、分娩后一年内和中止妊娠后六个月内限制男方离婚诉权不利于对女方、男方、子女权益和社会整体利益的保护，也违背了婚烟法自身体系的一致性，其实施效果也极差；它是计划经济体制下漠视诉权、固守传统婚恋观念、固守厌讼观念的产物。《婚姻法》第34条应废除。     

城市外来从业人员子女教育问题及对策

外来从业人员子女教育问题是当前党和各级政府高度关注并着力解决的重点问题.针对当前城市外来从业人员子女入学难、辍学率高、在民办学校读书条件差等问题,必须全面破除户籍壁垒,实现对农民工子女学籍的动态管理;明确中央财政和地方财政对农民工子女义务教育的拨付责任,加强流入地政府及教育主管部门的责任;继续加大教育经费投入、切实落实教育免费措施、加大执法力度;积极引导社会力量资助和参与办学.     

毛泽东一段评语的写作时间与用意探析

《刘向·战国策·触砻说赵太后》的故事之所以为时人熟悉,除了它在教育子女问题上阐释了“父母之爱子,则为之计深远”的深刻道理外,更为重要的是,毛泽东曾多次讲过这个故事,并留下了一段评语,扩大了其影响力。关于这段评语的写作时间和用意,后来的研究者们基本上形成了统一的认识。     

新时期农民工随迁子女教育现状及培育路径探析

独特的城乡二元结构和工业化、城镇化进程导致我国农民工群体的出现,且此群体仍将随城乡一体化进程的逐步深入而更加庞大,大批农民工涌入城镇化建设浪潮,其随迁子女的教育问题变得日益凸显。笔者从分析农民工随迁子女教育问题现状及制约因素出发,探讨了新时期农民工随迁子女教育的培育路径。