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91.
信息广场     
居民理财首选储蓄购房意愿下降中国人民银行日前发布的第三季度全国城镇储户问卷调查显示,居民对当前物价承受能力逐渐增强,但对未来增收信心不足,同时。储蓄再次成理财首选,购房意愿继续下降。调查显示,认为"物价过高,难以接受"的居民占  相似文献   
92.
近年来,挫折教育逐渐受到了全社会的广泛关注,挫折教育在全国中小学校广泛开展。然而乡村学校由于受到教育条件、师资力量、文化氛围以及家长的文化水平较低等多种因素的制约和影响,挫折教育的开展不尽人意,挫折教育的效果不够理想,本文结合乡村学校的具体情况,探索一种以教师为主体,教师、家长、以及社会多管齐下的教育方法,使学生、教师、和家长都认识到挫折教育的重要性,取得他们的支持,共同构建起挫折教育的网络。  相似文献   
93.
杨帆 《学习月刊》2009,(16):73-74
一、我国高校贷款风险问题的提出 由于政府对高等教育投入的不足.高校普遍存在办学空间狭小、基础设施老化、教学条件不足等制约高校快速发展的问题。许多高校为了生存和发展.采用向金融机构贷款办学的筹资策略.通过盘活存量资产,建设新校区.使高校在短期内扩大了办学规模.学校的学科建设、师资队伍建设、科研能力、教学质量等得到了提高.实现了跨越式发展。这对增强我国高校的国际竞争力都是十分必要的。但是,还应该清醒地看到,部分高校在学校建设中缺乏战略性规划.对贷款风险认识不足.贷款规模大大超过高校自身的经济承受能力。  相似文献   
94.
董海宽  许丽 《辽宁行政学院学报》2009,11(11):127-127,134
大学生的挫折教育是心理健康教育的重要组成部分,也是高校素质教育的重要课题。本文针对目前在高校学生中存在的心理问题,指出了在实验教学中加强对大学生进行挫折教育的必要性和紧迫性。分析常见表现,探讨相应对策。  相似文献   
95.
全球金融危机缓和以及实体经济的触底反弹,使得资金的风险承受能力更强,对盈利水平的要求变得更高。从现在的趋势来看,热钱再度涌入中国的可能性已经愈来愈大了。  相似文献   
96.
刘静贤 《求贤》2010,(12):44-45
如何提高中等职业学校毕业生综合素质.是当前中等职业教育的首要任务.其中最重要的是培养他们承受挫折的能力.但目前面临的状况是.和普通高中学生相比较.他们的文化基础不是太牢固,学习惰性明显存在:他们大多是独生子女.缺乏承受挫折的能力。  相似文献   
97.
李文仲 《长白学刊》2009,(5):155-155
社会心理是人们对社会事件认知的心理和行为的反应。社会心理维度是社会心理对社会事件的承受能力。一般说来,社会心理对社会事件在可承受能力范围内,社会心理就能够遵从社会规范。反之,超出了可承受能力,就会做出违反社会规范的社会行为。  相似文献   
98.
笔者从心理学的角度 ,分析了大学生受挫的主要表现 ,寻找其原因 ,并探索提高大学生耐挫能力的途径和方法。  相似文献   
99.
《时事资料手册》2000,(4):74-75
经党中央、国务院批准,2000年7月人事部印发了《关于鼓励海外高层次留学人才回国工作的意见》。意见规定,国家鼓励银行、保险、证券业和国有大型企业以能创造经济效益和单位有承受能力的原则,自主引进海外高层次留学人才。高等院校、科研院所引进高层次留学人才,由国务院主管部门制定办法,所需资金按现行资金渠道解决。回国后主持的科研项目,确属国际先进水平或国内急需的,申报立项后可由国家提供科研配套经费。  相似文献   
100.
一直以来,我国的学校教育在内容上只关注普遍的原则、规范,而忽视学生的生命感受和体验;在方法上,基本上把教育处理成一个单向度的知识传授与灌输的过程。学校教育与学生个体经验相分离,只关注理想性的需要,而忽视学生现实性的需要,这不利于学生健康人格的成长,也是造成学校现代教育实效性低下的主要原因。  相似文献   
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