浅谈如何提高《思想道德修养与法律基础》课授课质量

在高校思想政治理论课的教学中,如何提高授课质量的问题,是一个老话题,本文仅就《思想道德修养与法律基础》课的授课质量问题,从拓展知识面、提高授课能力、打动学生这三个方面,进行浅显探讨,以求对高校思想政治理论课的教学有所裨益。     

香港警察学院教官组授课模式的启示

香港警察学院是世界一流的警察培训基地之一,从2006年开始,香港武力使用教官团来内地进行交流、讲学.在授课过程中几个教官组成一个组或叫一个团队,同时讲授一门课,其独特的授课形式和方法给内地教官和学员一种耳目一新的感觉.香港教官们在授课过程中,团结协作、相互配合、讲做结合,教学效果和教学质量立竿见影、事半功倍,并得到内地教官和学员的好评.本文以此探求国内公安院校教官组授课形式的组织与实施.     

关于讲好专题课的几点体会

随着党校教育改革的深化,专题课教学已成为主体班授课的主要形式。如何提高专题课讲授水平,已成为我们提高教学质量、办好党校的一项重要任务。所谓专题授课方式,是指教师对某一方面的理论热点、难点问题,通过理性思维,进行专门分析、研究、     

树立“生本观” 营造“现场感”

课堂教学是动态的、灵活的,学生在课堂上的每一点表现都是课程资源。如何真正以学生为中心,抓住课堂上稍纵即逝的教学细节,增强思想政治课教师的现场意识与课堂教学的现场感呢?     

方永刚讲课艺术对提高基层政治理论课授课水平的启示

方永刚同志是我们沈阳军区联勤部的客座教授。他精彩生动的讲课艺术架起了联结听众的桥梁．让听众深切感受到创新理论的无穷魅力。当前，怀念方永刚同志。要学习研究他的讲课艺术，提高部队基层政治理论教员授课水平。     

给学员更多的信息——对讲授课的一点思考

人类进入21世纪．信息己成为人们生活、工作、社交、娱乐不可或缺的最重要的因素，它像空气一样无所不在。能否快速、有效地获取信息将影响甚至决定人们的生活、工作的质量。一些人之所以要立志“读万卷书”、“行万里路”，其根本目的也是为了能够更多地获取关于自然、社会、人生等方面的信息。参加市委党校轮训班的各级干部，大多处在改革开放和经济社会建设的第一线，日常工作十分繁杂，平时很难抽出更多的时间系统地读书学习。因此，在长则三月短则两月的集中培训过程中．通过课堂教学获取更多的信息，     

简讯

《中国卫生法制》杂志社于2007年8月10日，在吉林海里长春市召开了“卫生行政执法和行政管理能力建设高级研修班”。杂志社邀请了卫生部相关司局领导、北京大学教授和国内卫生法学专家担当授课教师。在此次会议上，来自全国卫生监督执法机构的管理干部系统学习了《人体器官移植条例》、     

讲好党课六要素

一是精心准备，不仓促上阵。很多授课者在讲课前都先到党员和群众中去了解情况、听取意见，对听者做到基本情况清、思想底数清、主要成绩与存在问题清，并在此基础上，反复斟酌该讲什么、怎样去讲，明确讲课重点和所要达到的目的。另外，在讲课前，授课者还要认真备课和试讲，从而保证党课的教学质量。     

人民调解工作的完善与发展

在去年12月举办的《人民调解》期刊通讯员培训班上,司法部基层工作指导司人民调解处处长王学泽做了理论联系实际、精彩纷呈的授课。本刊现将王处长的主要授课内容陆续编发,供大家参考、学习。