关于讲好专题课的几点体会

随着党校教育改革的深化,专题课教学已成为主体班授课的主要形式。如何提高专题课讲授水平,已成为我们提高教学质量、办好党校的一项重要任务。所谓专题授课方式,是指教师对某一方面的理论热点、难点问题,通过理性思维,进行专门分析、研究、     

讲好党课有三法

党课是基层党组织利用授课形式定期对党员进行教育的一种好方法。我们通常说的“三会一课”，这“一课”就是党课。目前，有些单位对党课不够重视，流于形式走过场，使党课失去了应有的教育意义。如何上好党课，笔者以为应该注重以下三点：     

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正~~     

传统课堂,如何适应“新生代”简

课堂教育是部队思想政治教育的主阵地和基本形式，是向官兵灌输先进理论与思想的主渠道。如何增强课堂教育效果，是政治工作者亟待解决的问题。第二炮兵某旅针对青年官兵特点，顺势而变，积极作为，提高了教育实效。他们的做法值得借鉴。     

专家辅导 领导授课 学员互动 跟踪考察——山亭区党员干部学习十七大精神培训活动有声有色

“通过几天的培训学习，我不仅系统掌握了党的十七大精神实质和丰富内涵，而且了解了区里有关经济发展的方针政策，自己感觉到很充实，工作的压力和动力也增加了。”4月23日，山东省枣庄市山亭区司法局副局长秦玉华在参加了区里组织的学习贯彻十七大精神科级干部培训班后感慨地说。     

为提升思想政治教育质量“强筋健骨”——总政直属单位“四会”优秀政治教员授课评比观摩活动侧记

打造一支政治过硬、素质全面的政治教员队伍,是加强部队思想政治建设、增强思想政治工作时代性和感召力的基础和关键。今年以来,总政直属单位自下而上深入开展＂四会＂优秀政治教员授课评比活动,2014年10月22日至23日,总政组织21个直属单位的政治教员进行集中授课评比观摩,激发了广大政治教员热爱和钻研部队教育的热情，促进了政治教员队伍能力素质的提高，提升了思想政治教育的质量效益。     

正确处理党课教学中的失误

党课教学是加强党员政治理论学习、提高党员政治素养的重要途径。每次教学前，尽管授课教师已认真备课并撰写好党课教案，但在教学过程中仍难免会出现一些失误，如投影仪屏幕脱落、概念解释有误或事例列举欠准确等。这些失误尽管难以预料，但却直接影响党课教学质量。对此，每位教师必须高度重视、慎重对待。那么，如何正确处理在党课教学过程中出现的失误呢？     

全国台联会长、学者汪毅夫为机关干部培训授课 从花轿的故事及其他谈两岸交流

<正>"亲迎就是迎亲,即把新娘娶回家,抱得美人归……连横《雅言》记:亲迎之礼,台南士绅家多行之,其不行者谓之俟堂。台中娶妇鲜行亲迎之礼……"3月27日上午,全国台联会长汪毅夫以学者的身份为机关干部做了甲午马年第一讲。他深入浅出、知识渊博、诙谐风趣的讲演,不时迎来了一阵阵掌声。全国台联党组书记梁国扬,副会长纪斌、杨毅周参加了听讲。纪斌主持。汪毅夫从"三茶六礼"、"一顶花轿"的故事讲起,通过对"哭嫁"的风俗、"四个恭喜扛着一个也好"俗语来源的追溯,生动描述了闽台两地传统汉族婚礼的习俗。通过介绍福建畲族的族源,讲解了畲族形成"低头娶亲,高头嫁女"习俗的缘由;从"牵手"的故事,     

北京与香港大学理念不同(港岛快递)

从2006年夏天香港高校扩大内地招生开始,每到夏天,内地各媒体都在热议一个话题:北大清华会不会成为二流大学?尤其是今年,当北京文理科两个女状元都选择了香港之后,不甘寂莫的舆论似乎一边倒,赞誉香港高校,批评北大清华:言香港     

讲活党课的几种形式

讲党课，主要是课堂讲授。所以要使党课教育取得好的效果，主要精力应该放在改进课堂讲授方式、不断提高讲授党课的技巧和水平上。除课堂讲授这一主要形式外，还应该根据实际情况采取其他形式来达到授课目的。