对习近平文化自信思想的方法论探究

从党的十八大至今,习近平曾在不同时间段、不同场合强调文化自信,并将文化自信纳入"四个自信"的建设范畴.突显文化自信的战略地位,对于继承文明、弘扬文化、早日实现民族复兴具有重要意义.在习近平文化自信思想中蕴含着丰富的马克思主义哲学方法论,探究贯穿于其中的联系观点、矛盾分析法,把握实践与认识的关系,对于建设社会主义文化强国具有重要的学术价值和社会价值.     

从数据库到智慧库:新时期地市级党校图书馆管理工作探究

在党校管理体系中,图书馆为教学科研咨政提供信息资料方面发挥了重要的作用。地市级党校图书馆在新时期党校工作不断加强的今天,已经由从前的单一图书资源收藏管理的数据库转变为担负着党的理论和党性教育教学科研工作智力支持的智慧库角色。党校图书馆从其独特性出发,结合当前党校图书馆管理工作存在的问题和不足,探究新形势下党校图书馆管理特色和发展途径。     

生态文明视域下高校生态意识教育

党的十九大报告提出建设生态文明是实现中华民族永续发展的千年大计,新时代高校大学生作为社会主义生态文明建设的践行者,其生态意识对推动社会主义生态文明建设、建设美丽中国,形成人与自然和谐共生、和谐发展的现代化建设新格局具有重要意义。面对高校生态意识教育实效性不强、大学生生态责任意识缺乏、生态保护知行不一等现实问题,提出从高校导向性显性教育层面、日常化隐性教育层面两个维度探究高校大学生生态意识教育及养成路径。     

“一般违法与犯罪的区别”教学设计

【教学内容】粤教版初中《思想品德》教材七年级下册第八单元第一课。【教学目标】1.情感、态度、价值观目标:懂得"勿以恶小而为之"的道理,增强法制观念,做一个遵纪守法的合格公民。2.能力目标:能结合一般违法与犯罪的有关案例,正确认识一般违法与犯罪的区别,在生活中提高辨别能力,学会运用法律知识分析社会问题。     

扎根生活,绽放课堂生命的色彩

追求课堂教学的有效性是《品德与生活》、《品德与社会》教学的一个重要目标。而学校是对学生进行道德教育的重要阵地,却常常无奈地看到这样的情景:镜头一:孩子们在室外上体育课,空无一人的教室里,风扇依然转个不停。镜头二:教室外面阳光明媚,教室内却灯光依旧,没有一个人去关灯……造成这种无奈现象的原因有很多,其中一个重要原因是学校的品德教育还未能真正触及儿童的内心,未能真正在儿童的心灵深处产生影响,品德课尚未形成良好的效果。那么,如何提高品德课教学的有效性呢?笔者认为,答案就是必须让品     

刑事司法中电子数据鉴定问题探究

随着E时代的深入发展，各种网络侵权纠纷、计算机犯罪、电子商务纠纷等涉及电子数据信息的新型纠纷层出不穷．而解决此类纠纷的关键无疑是有效、准确地采认相应的电子证据。这样。对电子数据真实性、关联性和合法性的鉴定问题就是摆在司法人员面前的崭新课题。     

文化元素渗透于大学综合英语第二课堂之探究

第二课堂教学是整个语言教学系统的重要组成部分,一直以来受到教师和教育管理者的重视。本文遵循语言教学和文化教学相统一的原则,并尝试在综合英语第二课堂渗透文化元素,探索其对学生认知方面所起的作用。希腊神话作为选材效果甚好,它不但激发了学生学习的热情,同时也提高了学生学习语言的能力和文化认知能力。     

民事诉讼调解自愿原则与查清事实原则的关系探究

在法院审判人员的主持下，原告、被告当事人就双方民事权益的争议，通过自愿、平等地协商，互谅互让，达成协议，解决纠纷的诉讼活动和结案方式，称之为民事诉讼调解。我国《民事诉讼法》第85条规定：“人民法院审理民事案件，根据当事人自愿的原则，在事实清楚的基础上，分清是非，进行调解。”因此，法院调解应建立在“双方自愿”和“查清事实”的基础之上。但在实际工作中，调解虽然是“双方自愿”，但不见得完全“查清事实”。那么这种调解是否合情合理合法？本文就二者的关系，作出相关见解。     

《反不正当竞争法》的课堂教学探究

随着我国社会主义市场经济的迅速发展，市场竞争日益激烈，《反不正当竞争法》对经济的健康发展发挥了重要的作用，但新的社会现象层出不穷，本法已显露出它的滞后性。因此在课堂教学中不仅要结合实际案例学习相关法律知识，而且还要引导学生大胆质疑，对重新界定不正当竞争行为做出思考。     

现代警察体育擒拿格斗教材结构革新探究

将70年代以来的警察体育教材比较分析后发现,长期以来,警察体育擒拿格斗教材更新频率较低,存在教材内容设置、结构安排等与培养目标不相适应、科学性不足等缺陷。为此,必须依据现代教育思想和教育规律,对教材从课程理念、法律特色、内容结构、版面结构和组织结构等方面进行改革,编制新型的警察体育擒拿格斗教材。