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971.
972.
任何一中发展观,都蕴涵着对发发展规律的认识和对发展价值取向确定.科学发展观也是规律认识和价值取向相统一的发展理论.就规律认识而言,它凝结着中国共产党人对人类社会发展规律、中国社会发展规律和中国特色社会主义发展规律的新认识;就价值取向而言,它体现了中国共产党和中国人民在新世纪新阶段的新的发展要求和价值追求.一系列新的发展要求和价值追求构成了科学发展观的丰富价值内涵,包括发展动因、发展标准、发展方式、发展目的、发展理想等等.它集中回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关于发展的基本问题. 相似文献
973.
《宁波市人民政府公报》2013,(12):19-20
甬政办发[2013]142号各县(市)区人民政府,市直及部省属驻甬各单位:近年来,全市各地各部门以科学发展观为指导,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"方针,认真贯彻落实市委、市政府关于安全生产工作的决策部署,加强特种设备安全监管,持续开展"打非治违"和隐患排查治理专项行动,取得了积极进展和明显成效,全市特种设备安全总体稳定。但随着我市特种设备总量快速递增,非法生产、使用特种设备和作业人员无证上岗、违规操作等现象依然存在,特种设备安 相似文献
974.
按照党的十八大精神,今年中央1号文件明确要求“构建农业社会化服务新机制,大力培育发展多元服务主体”,并提出加快构建公益性服务与经营性服务相结合、专项服务与综合服务相协调的新型农业社会化服务体系。在新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步推进背景下,加快发展农业社会化服务,既为农业现代化建设注入了活力,其自身也具有广阔的发展空间。 相似文献
975.
范林芳 《思想政治工作研究》2009,(12):6-9
以人为本是科学发展观的核心,是我们党根本宗旨和执政理念的集中体现,是建设社会主义和谐社会、实现社会主义现代化的根本要求,集中反映了我们推动经济社会发展的根本目的。尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,促进人的全面发展,是党的十七大向人民做出的庄严承诺,也是以人为本在当代中国最鲜明的表达。以人为本既是一种价值观,又是一种方法论,体现在人类社会活动的各个领域中。 相似文献
976.
十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,因应新世纪新阶段党情和党员队伍的新变化,鲜明地提出尊重党员主体地位的重大论断,科学地解决了在共产党执政条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的关键问题,以新的时代内容丰富了马克思主义党员主体思想。 相似文献
977.
党内民主是党的生命,是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。高校党内民主是高校党的建设的一个根本性问题,是高校党组织正常运行的基本保证。应当看到,随着改革开放的不断深入和社会环境的不断变化,特别是随着人们思想观念的深刻变化和民 相似文献
978.
高校学生党员主体意识对高校学生党建工作有重要意义,本文从高校学生党员主体意识存在的不足出发,分析了高校学生党员主体意识不强的原因,提出了加强高校学生党员主体意识的对策。 相似文献
979.
正当前,依法治国已成为一种社会共识。对于各级领导干部来说,坚持依法治国基本方略,首先需要让法治成为一种思维方式。法治思维,就是按照法治的观念和逻辑来观察、分析和解决问题的思维方式。它要求思维主体崇尚法治、尊重法律,自觉将法律付诸实践,善于运用法律手段来解决问题。 相似文献
980.
党的十八大报告指出,要"积极发展党内民主,增强党的创造活力",并强调"党内民主是党的生命",要求"扩大党内基层民主"。这为推进军队基层党内民主建设提供了基本遵循。笔者认为,加强基层党内民主建设,就要紧密结合军队的实际和特点,健全民主制度,拓宽民主渠道,保障党员主体地位,"营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境,落实党员知情权、参与权、选举权、监督权"。 相似文献