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211.
在我国高等教育目前的教学管理体制中,学年制占主导地位,必须适应形势的需要实行转变,逐步过渡到学分制,学分制正视了社会发展对人才需求的差异性,也正视了培养对象差异性的存在,以开发学生的“头脑”资源为目的,以学生自主安排学习过程为特点,它有利于优化知识结构、有利于培养各种类型的人才、有利于发展学生的个性、有利于调动学习的积极性和主动性、有利于教育资源的合理培置。 相似文献
212.
如何理解马克思主义,如何对待马克思主义,要回答这两个问题,必须走进马克思恩格斯的科学思想,走出马克思恩格斯的时代局限。 相似文献
213.
韩国1998-2001行政改革的基本经验 总被引:3,自引:0,他引:3
马庆钰 《国家行政学院学报》2002,(1):76-80
此次韩国行政改革在政府机构、管理制度、行政文化等相关层面施行了平衡到位相互协调的改革举措 ;改革的切入点是以职能转变为中心的政府机构重组、开放型人事制度的推开、高级公务员年薪制的试行、责任运营制度的建立、绩效管理制度的试验 ,顾客宪章制度的引进 ,以及部分公共管理事务外部委托制的探索 ;其基本经验是 ,机构改革的效度有赖于行政系统内相关要素的全面优化 ,行政改革的效度则有赖于整体改革环境的优化 ,民间专家参与是促进政府改革的重要资源 ,政府间行政架构模式决定了地方机构改革的成效。 相似文献
214.
近几年来,中共上海市宝山区委及所属各基层党组织在吸收新党员时,注重防止各种偏向,走出“误区”,严格把好“人口关”,确保发展新党员质量。一是防止只看名气晌、有本事的偏向.走出“能人”误区。以往,有的乡镇党委和村党支部在发展党员时以“经济富不富”作为标准,把一些明显不符合党员条件和政治上尚未成熟的富裕户吸收入党,在企业,把“会不会为企业赚钱”作为入党的主要条件,用“能人”标准替代党员标准。 相似文献
215.
216.
文化是党的理论的根基。党的理论创新需要文化建设策应。当前 ,推进党的理论创新 ,必须大力加强有中国特色社会主义的文化建设 ,其关键是要在文化旗帜上、文化载体上、精神前提上及群众基础上坚持四个统一 ,即文化建设与代表先进文化前进方向的有机统一、文化建设与发展哲学社会科学的有机统一、文化建设与培养科学精神人文精神的有机统一、文化建设与满足群众文化需要的有机统一。 相似文献
217.
宋惠昌 《重庆社会主义学院学报》2002,4(1):55-57
马克思主义是与时俱进的科学思想体系。与时俱进和解放思想在本质上是一致的。马克思学说革命和批判的本性的实质,毛泽东思想和邓小平理论的精髓,就是解放思想,实事求是,与时俱进。我们正在经历着前所未有的社会变革。历史的每一步发展,都需要理论的创新。这个理论创新过程的基本内容,就是解放思想,实事求是,与时俱进。 相似文献
218.
自我国开始市场化改革以来,国有企业改革措施层出不穷,但改革的成效并不十分显著,特别是国有企业的经营遇到严重的困难,企业亏损和下岗职工问题突出。其中重要的原因,就是企业的问题不仅仅是它自身的体制问题,同时也有经济结构上的原因。这意味着解决企业问题不仅是自身的体制改革问题,还涉及结构调整。 相似文献
219.
本文论述知识经济条件下 ,马克思剩余价值理论 ,特别是相对剩余价值理论的重要作用。分析当前理论界存在的关于马克思剩余价值理论的几种观点 ,阐明马克思剩余价值论在现实社会主义建设中的指导作用。 相似文献
220.
随着我国社会主义市场经济的不断发展,人们越来越清楚地认识到,市场经济就是“名牌争天下”的经济。这不仅适用于工业领域,而且也适用于农业领域。但是,农业创名牌,毕竟起步较晚,尚处于初期的探索阶段,难免存在这样那样的问题,需要我们去研究,以揭示规律,采取对策,促进农业名牌战略的科学实施。 相似文献