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991.
加快发展靠项目,加快转变也要靠项目。推进"四化两型",衡阳必须突出抓好符合"四化两型"要求的项目建设,只有坚持项目先行,咬定项目建设不放松,"四化两型"战略才会落地落实落脚。突出抓好重大产业项目。通过产业项目建设,优化产业结构,推进产业升级,为可持续发展留下发展空间和环境容量。大力培育发展战略性新兴产业,力争"十二五"期间全市战略性新兴产业产值达到2000亿元。 相似文献
992.
高职文科专业实践教学课程体系构建与实践教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
谢振江 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2011,(5):158-160
高等职业教育课程目标具有三个特性,即职业性、实践性和开放性.高等职业教育目标要求在人才培养过程中加强实践教学环节,构建实践教学课程体系.文科专业的实践教学课程体系和实践教学方法要在理工科院校“工学结合一体化”课程基础上进行创新,构建既符合高职教育目标又符合文科专业特点的实践课程体系和实践教学方法. 相似文献
993.
站在新的历史起点上,毕节试验区正在迈向跨越发展的征程。我们将按照“两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”的目标要求,把优化发展环境作为推动试验区新一轮改革发展的重要前提,着力推行一场“效能革命”。 相似文献
994.
针对现代信息技术发展在思想政治理论课教学中引起的新变化和大学生网络化的倾向,在网络环境中,建立以网络为平台,师生互动型思想政治理论课学习服务体系,提高思想政治理论课的教学质量,对于加强大学生思想道德素质,提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。 相似文献
995.
专业人才培养方案是高等学校实施人才培养工作的纲领性文件,是开展教学工作的基本依据。本科公安涉外警务专业方向人才培养方案的制定,必须在科学教育理念指引下,贯彻改革创新,整体优化的原则,重点在专业人才培养目标和规格的定位、培养模式、课程体系和教学内容的创新、加强实践性教学和学生自主学习等方面有所突破。 相似文献
996.
《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2011,(Z1):50-50
经济贸易系依托专业建设,凸显专业特色,形成了以物流管理专业为重点专业的商贸流通类专业群,创建了"四个对接"、"岗位导向、学练一体"等工学结合人才培养模式。教学过程中坚持"教、学、练、赛"四位一体的教学思路,构建了课内演练(认知)、仿真模拟(实操)和顶岗实习(提升)三层次递进的工学结合实践环节,通过组织参加各类 相似文献
997.
杨扬 《云南社会主义学院学报》2014,(1):312-312
随着我国素质教育的深入开展,更加注重钢琴教学中学生创造性思维的培养。需要尊重学生的认知规律、身心特点以及教材的知识规律,充分发挥学生学习的积极性,尊重、发挥学生学习主体的地位和作用。通过多种有效教学方式,激发学生的创造性思维,共同促进教学目标的达成。接下来,文章将结合笔者多年的钢琴教学经验,详细论述钢琴教学中如何培养学生的创造性思维。 相似文献
998.
我省民营经济正处于转型升级的关键时期,民营企业长期靠低工资成本、低环境成本、低资源成本的发展模式已难以为继,金融危机更强化了转型升级的“倒逼压力”,推动民营企业转型升级成为我省经济发展的当务之急。只有推进民营企业加快产业转型升级才能为新一轮的经济增长打开空间,实现我省经济的健康可持续发展。 相似文献
999.
李红卫 《中国劳动关系学院学报》2014,(3)
定性与定量评价各有长短,所以,在实际的评价活动中宜两种评价方式结合使用。目前我国高校院系教学工作评价制度要么属定性评价,要么属定量评价,很少有将两种评价方式结合使用的。与学校三年一轮的聘期绩效考核相一致,一年一小评,三年一大评,定量评价与定性评价相结合,是一种理想的院系教学工作评价制度。 相似文献
1000.
赵巍 《共产党员(沈阳)》2011,(1)
为了推进创先争优活动,盘山县县直机关、学校、企业、农村等党组织和党员,采取两承诺三点评方式,开展了以提高效能、优化服务、办实事好事为主要内容的万 相似文献