谈教学方法

本文较为详细地分析了高等学校教学方法运用的问题 ,并认为 ,教学方法无所谓优与劣 ,关键在于如何运用到各个不同的教学内容、教学事项和教学对象上 ,教师应根据教学目标 ,来选择教学方法 ,无论用什么教学方法 ,培养学生学会学习、学会运用知识解决实际问题是我们教育的方向 ,我们有必要花大精力研究教学方法的具体运用。     

谈英语词汇教学法

词汇是语言的基石,词汇学习是语言学习的基础。基于多年的教学实践,作者提出英语词汇教学的六种方法:一、“说文解字”法一、分解法,三、联想法,四、归纳法,五、情节法,六、实践法。     

谈刑法教学中的公安素质教育目标

公安素质教育的总目标是立足于21世纪的需要,培养公安工作需要的高素质、应用型人才。全面实施素质教育是公安教育发展方向,素质教育要贯穿于教学中。刑法教学中素质教育目标主要是培养学生的政治素质、思想素质、法律素质。通过刑法教学,使学生具有较高的政治素质、思想素质和相当的法律素质,为以后的公安工作打下坚实的基础,进而实现公安素质教育的总目标。     

独联体一体化的新举措

2000年10月9、10日,俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、古尔古斯斯坦和塔吉克斯坦5国海关联盟首脑理事会和独联体集体安全条约6个参加国(上述5国及亚美尼亚)首脑理事会议先后在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳和吉尔吉斯斯坦首都比什凯克召开。加强独联体范围内的经济合作与安全合作是这两次会议的中心议题,会议通过的主要文件标志着独联体范围内的合作关系取得了新进展。     

浅谈党校开展科研型教学的重要性

党的十五届四中全会《决定》指出：“采取多种形式加强教育培训,全面提高管理者素质”,随着铁路改革的深化发展,党校如何适应需要。发挥功能,为企业经济发展输送足够量的,掌握现代科学技术的,具有创新精神和实践能力的合格人才,成为党校当前教育教学改革的重要课题。为此,我认为,为保证党校高质量的教学,必须强调科研的基础地位和先导作用,开展科研型教学。     

论邓小平对毛泽东科学毛泽东思想价的和评

毛泽东同志为马克思主义中国化做出了举世公认的成就,以他的名字命名的毛泽东思想,已成为我们党和国家的重要精神支柱。但20多年来,在理论教学和研究领域中,始终存在某些不科学评价毛泽东和毛泽东思想的倾向,克服这些倾向的最好方法是学习《邓小平文选》,邓小平同志为我们提供了一套科学的评价毛泽东和毛泽东思想的思想方法和理论原则,这是一份珍贵的精神财富。     

拉美国家与亚太区域经济一体化——合作进展与观念趋向

进入21世纪以来,随着地区间制度框架协定的不断搭建,拉美与亚太地区间经济交往日益加深,亚太地区已成为拉美地区最具活力的经贸合作伙伴。在美国主导推进跨太平洋伙伴关系协定、中国和东盟着力倡导区域全面经济伙伴关系、亚太自由贸易区逐步取得进展的背景下,拉美国家对亚太地区日趋多元化的区域经济合作格局受到广泛关注,以重点参与、积极推进的态度开展地区间合作,其中墨西哥、智利、秘鲁、哥伦比亚和哥斯达黎加等太平洋东岸拉美国家表现尤其突出。拉美次区域合作机制太平洋联盟则普遍被视为成员国融入亚太的重要平台。考虑到当前中拉合作所面临的机遇和挑战,拉美国家对待亚太经贸合作的这一立场与态度,有助于中国在推动拉美地区与亚太地区的地区间合作中发挥更为积极和主动的作用。     

融入“一带一路”战略构想 推动西藏跨越发展

<正>"一带一路"是中国在区域经济一体化和经济全球化的大背景下,结合当前国内国外新形势而提出的跨区域经济合作的重要战略构想。西藏作为历史上南方丝绸之路、唐蕃古道、茶马古道段的重要参与者,是中国与南亚国家交往的重要门户,应当抓住"一带一路"战略构想提出的重要契机,实现交通、贸易、金融、能源和现代物流业等领域的跨越式升级,促进社会经济的快速发展。     

中非产能合作助推非洲工业化和经济一体化

<正>第二届中非峰会于2015年12月4—5日在南非约翰内斯堡召开,此次峰会是在中国经济呈现结构调整"新常态"以及非洲经济一体化进程不断加快的大背景下召开的,"中非产能合作"成为中非领导人在峰会上的热议话题之一。毋庸讳言,中国经济在经过了过去持续30多年高速发展的长周期后,如今进入了以调整经济结构和消化富余产能为主要目标的中高速增长