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931.
微博的出现具有划时代的意义,它对大学生的思想和行为产生重要的影响,同时也给思政课教学带来了机遇。如何利用这一新媒体并有效发挥其教学实践的功能,就成为我们必须去探讨的课题。简要介绍了微博的含义、功能特点,提出微博辅助思政课教学实践的必然,并探索了微博辅助思政课教学的实施过程,旨在找寻提升高校思政课教学的针对性和实效性。 相似文献
932.
随着课程改革的深入,有效教学的理念已逐步渗透到教师的教学工作中,如何有效的在课堂教学中帮助学生全面发展,提高课堂教学效率已成为众多教师探索的问题。提高生物课堂教学有效性应做好以下几点:精心备课,牢打基础;引用生活实例,寻找知识建构点;引导学习探究;鼓励多元评价;促进交流合作;总结宝贵经验。 相似文献
933.
随着会计信息系统及计算机网络的发展,会计电算化已普遍运用于各个企业,相应的电算化培训课程也得到了快速发展。对独立学院会计电算化的教学提出几点建议:强调以学为主的教学设计模式;合理安排课程时间,适当扩充教学内容;在会计中的运用excel函数;试运行"双轨制"模式;尝试"看板管理教学";建立会计电算化实践基地。 相似文献
934.
数字媒体技术包括音频、图像、视频以及网站设计、动画制作等内容,是面向数字媒体专业的基础课。由于该课程内容丰富,理论和概念性强。本文探讨案例教学方式在该课程中的应用,注重培养学生的理解能力和动手能力。 相似文献
935.
936.
张晓顺 《云南警官学院学报》2014,(4):135-137
本文结合交通事故处理专业的教学实际,讨论了在课堂授课过程中采用案例教学方法的优势,分析了案例教学方法在弱化核心授课内容、占用教学时长和增加课堂掌控难度方面存在的问题,并对案例教学方法的应用提出了意见. 相似文献
937.
938.
党校图书馆为专题教学服务是近年来为适应党校教学科研工作的需要而采取的一项新举措。为专题教学服务,是图书馆基本职能的延伸和发展。为专题教学服务是一项知识性、科学性、技术性极强的工作,它要求图书馆馆员从管理型向导师型转变,从单一型向全能型转变,从经验型向研究型转变,从知识型向能力型转变。 相似文献
939.
《学校党建与思想教育》2014,(8)
不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,是对大学生加强社会主义核心价值教育的目标之一。高校思政课教学可通过"三字教学"推进马克思主义"三化",即用"实"字诠释马克思主义的中国化、用"新"字突出马克思主义的时代化、用"活"字力促马克思主义的大众化,从而推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,增强科学理论对大学生的教育引导作用。 相似文献
940.
袁菁 《云南社会主义学院学报》2013,(3):289-290
随着新课程改革的施行,大学英语教学改革的一个方向就是建立其计算机辅助英语多媒体教学模式,即CALL模式。在此主要针对CALL模式在大学英语听力教学中的应用进行分析,首先对大学英语听力教学中存在的不足进行研究,最后对听力教学中CALL的应用策略进行分析,目的在于提高大学英语听力教学的水平。 相似文献