讲党课要把握“四个适度”

作为一名经常为基层党员干部上党课的教员，我在教学实践中深深体会到，要增强党课的效果，需要把握好“四个适度”：     

教学参考之二——增强公仆意识的名言警句

1．想民疾苦以自俭，想民怨忧以自律，想民喜乐以自励。 ——刘鸣利     

开创中国特色社会主义事业新局面的重要保证

教学对象：基层党员和入党积极分子； 教学重点：胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话，是一篇高瞻远瞩的马克思主义重要文献。要通过教学，使学员充分认识始终做到“四个坚定不移”的重要性，准确把握“四个坚定不移”的科学内涵和基本要求；     

印度股票市场改革的经验与启示

1991年以来印度对其股票市场实施了一系列重要的改革,取得了一些重要的成就,积累了丰富的经验。对中国的启示关键在于改革者要在既定的约束条件下完善相关的制度和规则,从而引导相关利益主体的行为以实现效率改进,同时在制度移植和模仿方面要注意有关的适用条件,在改革方式上宜快则快。     

基层掠影

去年12月7日,甘肃省刑释解教人员安置帮教工作经验交流会在兰州市召开。这次会议的目的是总结成绩、交流经验、表彰先进,安排部署在构建社     

加强先进性建设 提高资政育人水平

新世纪我省史志研究工作的总体任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以资政育人为根本任务，认真研究、编纂中国共产党山西地方党史、当代山西地方史等历史纪事，认真研究总结历史经验，为加强党的先进性建设和执政能力建设，提供历史借鉴和理论指导。史志研究工作的特殊性，要求我们必须高度重视自身的先进性建设，努力做到先学学深，身体力行。     

彰显科技强警成果 发挥典型示范作用 全国科技强警示范城市缆交流会在穗召开 公安部党委委员、部长助理郑少东作重要指示

公安部“第一批科技强警示范城市典型应用经验交流会”于2月25日至27日在广州召开，公安部党委委员、部长助理郑少东出席了大会。     

组织社会学视野中高校思想政治理论课的教学改革

完善思想政治理论课的教学工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效路径。多年来,高校思想政治理论课一直致力于教学改革,但几番改革过后,教学的“整体美誉度”依然不高,其根源在于以往教改都是依靠教师的个体力量。需要在组织社会学理论的指导下,运用教学组织的力量,来提升思想政治理论课教师的整体实力,从而改善教学的整体面貌。     

在全省党校（行政学院）工作会议上的总结讲话

这次全省党校(行政学院)工作会议历时一天半,现在就要结束了。昨天上午,我们认真听取了省委副书记、省委党校校长唐宪强同志所作的重要讲话;下午,长春市委党校等8个单位的代表作了大会交流发言。今天上午,会议分组学习讨论了宪强同志的讲话精神,进一步交流了工作经验和体会;会议还印发了《十六大以来胡锦涛、曾庆红同志对干部教育培训和党校工作的重要指示选编》以及全国党校校长、行政学院院长两个会议精神的《传达提纲》和5个市级党校(行政学院)的书面经验交流材料。     

试论大学研究生培养模式

国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。