对党校教学应对新形势挑战的几点思考——全路党校师资培训研讨班学习体会

阳春三月，春意盎然。借着全路工作会议东风，铁道部党校举办了全路党校师资培训研讨班。这次培训，使我们大开眼界，深受启迪。下面结合这次培训学习情况，就铁路党校教学如何应对新形势挑战，谈几点粗浅的认识和体会。     

学杨陵经验 促民和发展

2006年11月，民和县组织40名各级干部赴陕西杨陵进行了学习培训。通过在杨陵的听课、观摩、现场教学点评和座谈交流，参加培训的同志们受到了很大的启发．感受颇多，大家对杨陵经验有了更深的认识，更坚定了加快民和发展的信心和决心。     

文化建设：构建和谐单位的精神支柱

青海省地方病预防控制所是我省的地方病防治科研基地和技术培训指导中心。近年来，省地病所以“注重文化建设．构建和谐单位”为目标，扬文化建设之大旗，以人本主义管理理念为核心，内强素质，外塑形象，为单位事业持续健康和谐发展铸就了坚实的精神文化支柱，实现了单位文化与事业的协调发展。     

提高乌苏市农牧民党员教育实效性的几点思考

农牧民党员充分发挥先锋模范作用对促进社会主义新农村建设意义重大。乌苏的农牧民党员队伍还存在不适应新农村建设的地方。要实现建设社会主义新农村的目标要求,就必须切实加强对农村党员的教育,着力提高教育实效性,努力提升农牧民党员的整体素质和综合能力,使之能更好地担负起建设社会主义新农村的历史重任。     

威信县创新培训方式 推进农村实用人才队伍建设

近年来,威信县从强化培训着手,创新培训方式,着力推进农村实用人才队伍建设。“请进来”开展专家专题培训。重视农村实用人才培训,采取“县校合作”等方式,邀请省内外专家、学者进行专题培训,切实提升培训层次,拓宽受训人员视野。去年     

论职业教育的非学校形态

职业教育的形态是职业教育在一定条件下的表现形式。职业教育的非学校形态主要有学徒制形态和各类职业培训形态。学徒制是一种永远不会消亡的职业教育形态,职业培训形态源于学徒制,职业培训是职业学校不可替代的,应给予应有的重视。探讨职业教育各种非学校形态的发展过程、管理模式和培养目标以及它们相互之间的关系,对职业教育适应时代需要,培养合格人才具有重要意义。     

不是一线 但求一流——市人大常委会培训工作回眸

1996年,市人大常委会开始探索人大培训工作的有效途径。2003年,市人大常委会专门成立了培训工作委员会,这样专门为代表培训而设立的机构,在全国堪称“独此一家”。     

国外议员培训与研修体系比较

当代世界,议会事务的复杂化和民主治理的效能对议员的培训与研修提出了更高要求。因各国历史传统和政治制度的差异,在不同的国家形成了各具特色的议会培训与研修体系。     

心中有民方能执法为民

随着社会的不断发展，“老爷升堂”式的执法方式已经被永远地抛在历史的记忆中。2005年5月，中央政法委决定，在全国政法机关集中开展为期半年的“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，在此基础上，再用三年时间，推进执法规范化建设。规范执法行为的基础在于提高队伍素质，提高队伍素质的基础又在于强化民警培训。     

市人大机关有史以来规模最大的干部培训呈现新特点

根据市人大常委会年度培训工作计划的安排，170名机关干部全员轮训5月20日正式拉开序幕，并持续到6月底。这是市人大迄今历史上最大规模的机关干部培训项目。