袁利:创造最美的教育

正"只要不忘初心,坚持自己的梦想,就一定能创造最美的教育!"——重庆市人大代表袁利从语文教师到教工团支部书记、教导处副主任、副校长、校长,一路走来,重庆市人大代表袁利一直将"创造适合更多孩子的教育"作为自己的梦想,用热情和责任激励师生成长,推动学校发展。让孩子们在体验中学习1999年夏,综合素质较强的袁利从潼南师范学校毕业,考入潼南师范附小(现潼南第二实验小学)任教语文。     

试论新形势下高校基层教工党支部的职责及其任务

高校基层教工党支部是教育和管理教工党员的基本单位,是引领社会主义先进文化建设的基础性战斗力量。新形势下,我们应当充分认识和切实履行高校基层教工党支部建设的职责和任务,使高校基层教工党支部真正成为党在高校的执政基础,在全面贯彻落实党的教育方针,培养和造就社会主义的建设者和接班人的过程中,更好地发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本文对新形势下高校基层教工党支部建设的职责及其任务进行探讨。     

不断提升远教工作水平

围绕提高组织工作科学化水平,不断更新远程教育工作观念。要跳出远程教育推进远程教育,避免“单打独斗”,促进党建资源整合,形成党建工作合力。学习借鉴外省的好经验和好方法,加强与外地的交流合作,创新开放模式,形成优势互补,培育远程教育的开放高地。要增强服务意识,以实际行动为党员干部群众服务、为基层党组织建设服务、为经济社会发展服务。     

对加强高校教工党支部建设的思考

当前,高校教工党支部建设的主流是好的,但也不同程度地出现了一些与形势发展不相适应的地方.加强教工党支部建设,一是要纠正两种认识,营造加强教工党支部建设的良好氛围.二是要坚持三个结合,探索加强教工党支部建设的有效切入点.三是要做好四项工作,构建加强教工党支部建设的长效机制.     

开拓创新 共建和谐——石河子大学工会工作纪实

<正>大学作为高等教育单位,其工会工作如何开展?工作内容、工作方法有何特殊性?石河子大学工会几年来用他们的探索和实践为我们提供了有益的启示。石河子大学工会有会员3380人(包括农学院教学实验场职工和神内公司聘用职工),入会率达100%。大学是一个高知识群体集聚的单位,这一点从大学工会就能体现出来。大学工会专职工会干部7人中,研究生就有     

浅谈加强和改进高校教职工党支部建设的＂六好＂建议

当前,由于部分高校对党建工作重要性认识不够,教工党支部建设不能很好地适应高校的改革发展,本文试从思想教育、组织生活、支部设置、班子建设等几个方面探索高校叫工党支部建设的切入点。     

校长、教工与学生：中共在高校中建党的“社会”背景

师生关系是高校中最基本的"社会"关系,并且师生间的互动也是马克思主义在校内得以传播和运用的重要途径.在这个特殊"社会"中,"校长"问题最为复杂,而校内的工学关系则更能体现中共建党理念的核心问题.本文试图对校内的上述"社会"关系作一番考察,以便更为客观地反映民主革命时期中共在高校中建党的真实状况.     

基教工作重点应转向内涵发展提高质量

前不久召开的2008年全国基础教育工作会议指出，党的十七大对基础教育发展提出了明确要求，当前我国基础教育站在了一个新的历史起点上，既面临着难得的机遇，也面临严峻挑战，要以科学发展观为指导，推动基础教育尽快转移到注重内涵、提高质量上来，以改革创新精神推动基础教育又好又快地发展。     

整合资源提升水平着力构建大宣教工作格局

当前，世界经济依然疲软，全球经济发展形势严峻。对于以外向型经济为主的我县来说，2009年将是经济发展极为困难的一年。在危机与机遇并存的形势下，如何进一步抓好我县宣传思想工作，着力构建和完善大宣教工作格局，使之成为经济发展的“助推器”、社会建设的“粘合剂”，为保持我县经济社会平稳持续发展，