情系百姓 敬业奉献的人大代表

他是一位普通的人大代表,他说:人民选我当代表,我就要全心全意地为民代言、为民服务。他是一位光荣的人民教师,他说:党和人民把教育孩子的责任交给了我,我就要爱生如子、爱校如家、敬业奉献、为人师表。让党和人民放心,让     

让教师在养成教育中快乐成长

山西省晋城市师范附属小学与新中国同龄，是一所具有深厚文化积淀的品牌老校。伴随着祖国改革开放的步伐，我校实现了跨越式的发展，办学规模越来越大，学校声誉日渐隆升。学校占地面积37936平方米，现有教学班36个、学生2800多人、教职工120人，现已发展成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、教学设施完善、办学特色鲜明、校园文化浓郁的省级义务教育示范小学。     

大学教师教学情感发挥的向度研究

大学教师能否在课堂教学活动中充分发挥情感,进行情感性教学,这是影响课堂教学过程最优化的一个极其重要的因素,同时教师情感也是教师自身众多素质中不可忽视的一个重要因素,因而在大学的课堂教学中发挥教师情感意义重大。     

感悟《放下的智慧》

<正>上级在指示下级时常说"要提得起,放得下";教师在教导学生时常说"要提得起,放得下";长辈在教育下辈时常说"要提得起,放得下"。提起需要力量和恒心,放下需要勇气和智慧,提起不容易放下更难。《放下的智慧》这本书阐述了人应当具备像儒家、道家、佛家所教导的"孝德为本"的人格,     

新课程理念下教师角色的反思与澄清

传统理念中，教师这一社会角色被赋予了超越角色本身的社会义务与文化权利，由文化知识的传播者一跃成为道德的示范者与知识的诠释者及行为规范的最终裁定者，这使作为他们在享受荣耀时也逐渐不堪重负，迷失了自己。教师失去对学生学习内容的权威和垄断，并非对教师角色的修正，而是对教师职责的厘清与还原。     

夫妻教师坚守“悬崖小学”19年

这里是大凉山最偏僻、最艰苦的山村彝寨。从湍急的大渡河上过吊桥，沿着“之”字型羊肠小道爬上90度的山崖，再攀过5架用圆木和树杆、铁丝绑成的天梯，我终于找到了传说中的“悬崖小学”——二坪村小学。我这个二十多岁的男青年，五六个小时的上山路，已经让我的脚上打满了血泡。     

中石油东北炼化工程有限公司

中石油东北炼化工程有限公司是隶属于中国石油天然气股份有限公司的全资子公司，是中国石油建设综合性国际能源公司，进行管理模式创新，对炼油化工企业实行专业化重组而诞生的企业。     

从播音语言的特点谈教师课堂语言素质

教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。教师课堂语言与播音语言在某些方面有其相通性。如能将这种相通性得以展现，便可有效美化教师的课堂教学语言。从某种意义上说，课堂教学艺术首先是教学语言艺术。     

邓小平与我国教育中兴

1977年11月—2000年底,是中华人民共和国在二十世纪教育发展的中兴期。我国的教育事业之所以能有这样的中兴期,与邓小平身体力行抓教育的巨大努力密不可分,是邓小平调动了教与学两个方面的积极性,是邓小平为我国教育发展指明了前进的方向。     

论皮格马利翁效应在素质教育中的意义

随着２１世纪知识经济对开放型、创新型、复合型等高素质人才的需求，以及为了进一步落实科教兴国战略，中共中央作出了关于深化教育改革，加大“应试教育”向素质教育转轨的力度，全面推进素质教育的决定。之后，素质教育成为热门话题。广大教育工作者正在努力寻求、探索实现这一目标的有效途径与方法。笔者以为皮格马利翁效应理论能为教师的教学行为提供一种理想的模式，对素质教育的具体实施具有重要的意义。 一、皮格马利翁效应及其理论基础 皮格马利翁效应又称教师期待效应。皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王；他曾用象牙雕注了…