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101.
李杰 《天津市工会管理干部学院学报》2003,11(2):48-49,52
现代教育技术的应用,极大地拓展了“音像”专业的教学手段,优化了教学过程,提高了教学质量。 相似文献
102.
李校利 《山西社会主义学院学报》2003,(4):23-24
发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。这一命题的提出 ,是对中国特色社会主义政治建设理论的创新与发展 ,也是当前我们深入研究的重大课题。 1 .以与时俱进的精神解读政治文明 ; 2 .新时期建设政治文明的客观必然性和重大意义 ; 3 .政治文明建设的当务之急 相似文献
103.
冯巧丹 《广西警官高等专科学校学报》2003,16(2):32-35
教师反思问题提出的依据主要是 :教师反思与我国教育的发展性、主体性等思想密切相关 ;教师普遍持有自觉提高教学质量的强烈愿望 ;它是适应当前国际教育教学改革趋势的客观需要 ;教师反思是提高教学质量的基本条件与有效方法。因此教师反思应当通过加强培养教师反思的意识、以良好的心理素质进行、科学确定反思的内容、自觉内省与强迫反思相结合、重视理论的指导作用等方法进行。 相似文献
104.
激进主义经济学和国际贸易理论从生产成本的差异来解释跨国公司的选址行为,两者都预测污染生产会发生向发展中国家的转移,但是得出的政策结论却截然相反。生态经济学则认为国际劳动分工破坏了资源利用的可持续性,提出了“经济生态化”的重要观点。 相似文献
105.
邱忠 《山东行政学院学报》2003,(3):99-99
兴趣在体育教学中有着很重要的作用。学生对体育兴趣的培养与激发 ,主要靠加强学习目的教育 ,科学地安排教学内容 ,采取形式多样的教学方法 ,改革体育课程设置。 相似文献
106.
提高基层党员和干部的思想理论水平,是新时期党的思想理论建设的重点、难点和着力点之一.这在当前的形势下,有着重要的意义.为此,我们应该从队伍建设、思想教育和流动党员管理几个方面着手,进一步提高广大基层党员和干部的思想理论水平. 相似文献
107.
朱俊 《华东政法大学学报》2003,(4):83-84
法学是一门应用性很强的学科,要求教育者不仅要注重法学基本概念和理论的讲授,更要注重对学生实际能力的培养,在教育中充分体现法学的应用性。就目前的法学教育而言,仍然沿用几十年一贯制的传统教育模式:黑板、粉笔、教室几乎是教育设施的全部。教师讲课以口授为主,配以板书,学生则通过听讲及做笔记 相似文献
108.
109.
斯大林苏维埃理论的局限及其后果 总被引:1,自引:0,他引:1
蒲国良 《当代世界与社会主义》2006,(2):137-141
斯大林认为,苏维埃说到底不过是一种组织形式,但不是惟一的组织形式。在整个“无产阶级专政体系”中,苏维埃与工会、合作社、共青团等组织一样,是无产阶级政党实现无产阶级专政的一个“引带”与“杠杆”。基于对苏维埃的这一基本认识,斯大林解决党与苏维埃矛盾的基本路径出现了不少偏差。 相似文献
110.