速递·锐评

正高层全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。——摘自十八届四中全会公报健全宪法实施和监督制度、完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序机制。——摘自十八届四中全会公报体制机制的改革,本质上是法律的改革,只     

把农村教育放到重中之重的地位

农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。近年来,虽然农村教育已经取得了令人瞩目的成就,但是农村教育和城市教育之间的差距、西部地区和东部地区之间教育的差距不是缩小了,而是正     

社会人员如何申请认定教师资格?

【市民咨询】我是一名待业青年,一直想当老师,我想咨询一下,像我这样的社会人员是否可以申请认定教师资格?怎么收费?【部门答复】申请幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员到户籍或工作单位所在地的县(市)、区教育局教师资格认定办公室报名(大榭开发区申报人员到北仑区报名,宁波国家高新区和东钱湖旅游度假区申报人员到鄞州区报名)。     

关于高等职业教育教师人事立法规范的思考

在高等职业教育中,教师是核心。建立一支优质的师资队伍,是高等职业教育发展的决定因素。就目前而言,可依据规范高职教师的人事立法时间都较旱,与之配套的制度缺失,致使相应的法律法规不能充分体现高等职业教育的特色和内涵,制约着高等职业教育的发展。因此,有必要对现有立法进行整合修订,建立一部高等职业教育法,制定相关的教师资格制度、教师培训制度及其他保障性的措施,使高等职业院校师资队伍建设有法可依。     

师范生就业与市场接轨的探讨

为了加强中小学教师队伍建设,满足基础教育对中小学师资的需求,我国师范毕业生的就业一直受到国家重点保护和扶持,因而目前师范毕业生的就业制度改革滞后于非师范类毕业生就业制度的改革。随着招生制度和高等师范教育师资培养制度的深化改革,高等教育人才培养规模的扩大,中小学教师全员合同聘任制以及教师资格证书制度的全面实施,师范毕业生的就业与市场接轨已成必然的发展趋势。就江苏目前而言,实行师范毕业生与市场接轨的条件基本成熟。     

教育部、农业部、国土资源部关于加强农村学校劳动实践场所建设的意见

各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团:农村学校劳动实践场所建设是培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神的重要途径,是深化农村教育改革、提高教育为农服务能力的有效载体,是帮助改善学生生活、补助家庭经济困难学生的重要渠道。为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》 (国发[2003]19号)精神,切实加强农村学校劳动实践场所建设,经国务院同意,特提出如下意见:一、农村学校劳动实践场所建设的主要任务农村学校劳动实践场所建设要确立为全面推进素质教育服务,为深化农村教育改革与发展眼     

打破终身制 公务员理应率先

近日，上海北京均传出消息，称中小学教师资格终身制将打破，教师每5年将认证注册一次。如果考核不合格，将退出教师岗位。从2012年起，上海中小学教师只有连续注册五次，即任职25年以上，才可免注册。（9月10日《新京报》）     

“破终身”倒逼师德“立终身”

从今年开始，安徽将试点教师资格定期注册制，对在职教师将试点实行五年一周期的定期注册，打破了教师资格终身制。据悉，按照教育部8月颁布的《中小学教师资格定期注册暂行办法》和改革规划，从明年起中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。     

卢安克告诉我们什么

正知道卢安克是在央视2009年年底的一期《面对面》。卢安克,一个德国志愿者,在中国广西最偏远的山区义务支教10余年,不用课本,不要报酬,却是孩子眼中最好的朋友和老师。那一期节目主持人问他:"你不喝酒、不赌博、不恋爱、不吃肉,如果你不为这些,那么你为什么生活?"卢安克毫不迟疑地回答说:"有更大的乐趣啊。"随后,他笑了,笑容那么自然、真实。当有人登陆卢安克的博客时,看见了这样的一条声明:"按照有关部门的要求,我在     

自强 而后兼济天下——记全国道德模范王结

"虽然眼睛看不见,但是,我们相信工作的双手,思考的大脑和爱的心灵。"这是王结写在"爱德"盲人按摩诊所墙上的一句话,他坎坷、多彩的人生履历上,写下了一连串"第一":世界上第一位考取SIYB教师资格证书的盲人;我国第一位攻读双硕士研究生的盲人;我国第一位参加全国职称统一考试晋升为主任医师的盲人;编著了中国第一部指导盲人创业的书籍;创办了宁夏第一所残疾人职业学校……