全文获取类型
收费全文 | 457篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
各国政治 | 12篇 |
工人农民 | 2篇 |
世界政治 | 50篇 |
外交国际关系 | 10篇 |
法律 | 43篇 |
中国共产党 | 107篇 |
中国政治 | 100篇 |
政治理论 | 51篇 |
综合类 | 98篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 7篇 |
1998年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有473条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
论思想政治教育学基本范畴的逻辑功能 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育学基本范畴是思想政治教育学范畴体系的重要组成部分 ,思想政治教育学基本范畴具有工具功能、方法功能、构建功能等主要的逻辑功能 相似文献
82.
与 1 7世纪的中法交流中介者—传教士一样 ,中国留学生在中法两国文化交流以及中国现代化过程中起到了重要的作用。然而对于这一群体的研究 ,除 1 9世纪 2 0年代的“勤工俭学生”之外 ,似乎还未得到足够的重视。本文尝试梳理 1 978年以前“留法学人”的历史希望鉴往知今 ,对当代的留法教育有所启示。 相似文献
83.
王丽荣 《中共济南市委党校学报》2007,(2):94-96
大学校训作为大学理念的载体,是一所大学独立思想和传统精神的集中表述,是一种深刻的历史文化积淀,发挥着“内聚人心,外树形象”的重要作用,对于加强校园文化建设具有积极意义。作者从分析不同大学人对大学校训认识的现状入手,认为大学校训功效的真正发挥,归根结底要看身处其中的大学人对其认识如何,大学人的认同及积极参与是大学校训充分发挥其功能的基本前提和重要保障。 相似文献
84.
赵敏 《江苏警官学院学报》2007,22(4):188-191
《婚姻家庭继承法学》在课程开设时间、课程自身特点和课程学时分配等方面都适合案例教学,其教学模式的构建应以案例教学为主,讲述方法为辅,同时选择具有代表性和典型性、启发性和疑难性的案例作为教学资源。 相似文献
85.
2005年10月10日,知名学者、学人楷模和尊师、云南民族大学原校长马曜先生95岁华诞前夕,我去向他致祝。先生在兴奋叙语中不由地忆起云南民族大学建业初期的一些人和事。他说,那是个叶茂鸟声稠的时期,民院(民族大学)有非凡人才, 相似文献
86.
教育中的灌输问题是上世纪以来西方(主要是美国)教育界、哲学界热烈讨论的问题。对灌输这一现象,他们从各个方面进行探讨,并运用教育学、心理学的方法进行各种有效的实验。介绍他们在这方面的研究工作,对我们正确全面地认识这一问题,无疑是有积极意义的。 相似文献
87.
徐志远 《学校党建与思想教育》2007,20(9):26-29
现代思想政治教育学的科学化,是指在现代思想政治教育学理论中贯穿和体现的真理性、规律性。现代思想政治教育学科理论体系只有同时具备客观性、规律性、辩证性、具体性和整体性等五个方面的特性,才算是具有了现代的科学的完备形态,才算实现了科学化。本文从上述五个方面论述了进行现代思想政治教育学范畴研究是现代思想政治教育学实现科学化的必由之路。 相似文献
88.
每一个人,都会受到其心理需求的支配。通过激发和抑制人们的心理需求,可导致人们产生特定的行为。作为班级的组织者和教育者.班主任应很好地利用教育学和心理学原理,了解学生的心理需求,对学生实行健康地心理引导。 相似文献
89.
20世纪80年代,在中国教育学的重建过程中,鲁洁教授发挥了重要的作用。这不仅表现在学科建设中,她主编了《教育学》、《教育社会学》、《德育新论》等诸多影响颇大的高校教材;更重要的是,她站在时代的高度,立足于中国的发展,提出了许多原创性的、有中国特色的教育理论,如教育的超越性、培养世界历史性的人、德育的人学基础和回归生活的德育,等等。这些理论对当代中国的教育改革和发展具有极大的指导意义。 相似文献
90.
成熟形态的哲学都是有体系的。同理,成熟形态的思想政治教育学都是有范畴体系的。推进思想政治教育学范畴的理论创新,使之体系化,是思想政治教育学与其研究对象同构性的必然要求,是使思想政治教育学理论具有科学形态的必要途径,是人们思维中概念辩证法运动的必然趋势、具体要求和体现,对指导现代思想政治教育学科建设具有一定的方法论意义。 相似文献