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832.
833.
在当前思想政治工作中应正确地处理理性教育与非理性教育的关系。过去只重视理性教育的作用,忽视非理性教育的作用,是不正确的。同样,在新形势下一味强调非理性教育的作用,低估理性教育的作用,也是片面的。在思想政治工作创新中,应坚持理性教育与非理性教育的对立统一,辩证地认识与处理二者的相互关系。 相似文献
834.
思想政治教育学科综合中应注意的几个问题 总被引:4,自引:0,他引:4
学科综合是当今各学科发展的一大趋势。思想政治教育学科综合借鉴了诸多相关学科的知识,取得了自身的长足发展,但也出现一些不利于该学科发展的问题,诸如:去政治化问题;本末倒置的问题;学科特色和优势弱化的问题。为避免这些问题,今后在学科综合中,应坚持三大原则:一是坚持思想政治教育的党性原则;二是坚持以我为主的原则;三是保持学科的特色和优势原则。 相似文献
835.
试论创业教育中大学生利用时机能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼。目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养。本文论述了高等院校创业教育中如何培养学生利用时机的能力。 相似文献
836.
随着社会的发展,大学生思想政治教育工作的环境和对象发生了变化,而教育的理念和方法仍然滞留在传统的模式上,这是大学生思想政治教育工作低效的根源,因此,要提高其实效性,必须转变思路,顺应当前形势,提高工作的针对性。 相似文献
837.
随着对劳动和劳动价值论讨论的深入 ,剩余价值理论也需要重新认识和进行理论创新。本文在分析了马克思剩余价值理论伟大贡献和理论缺陷的基础上 ,从共性和特殊性上探讨了马克思剩余价值理论以及对发展社会主义市场经济的启示 相似文献
838.
网络环境下的青年学生思想政治教育创新 总被引:4,自引:0,他引:4
网络文化对社会生活具有积极的和消极的双重影响,它使当今的高校思想政治教育环境、青年学生的行为模式和心理特征都产生了巨大的变化。面对新的形势,高校思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须从顺应大学生主体性发展的趋势和特点出发开拓创新,找准思想政治教育自身的立足点,才能培养出适应建设和谐社会需要的人才。 相似文献
839.
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,对现代化的认识也从七、八十年代仅仅工业、农业、国防、科技“经济现代化”目标,完整地概括为中国特色社会主义经济、政治、文化、社会全面发展的目标。浦东新区区委提出了用十六大精神指导新世纪新阶段浦东开发开放的要求,将以发展工业经济为基本特征的第一次现代化(工业化)和以发展知识经济为特征的第二次现 相似文献
840.
经济工作强调要“抓住机遇、加快发展”,宣传思想工作同样也要增强机遇意识,善于抓住有利契机,打好重点战役。基于此,我们在宣传工作中十分注意把握时机,抓住机遇,从形势发展的需要、市委中心工作的需要、基层实际的需要和干部群众思想引导的需要中寻找打响宣传思想工作重点战役的契机。2005年,我们紧紧围绕“弘扬‘三创’精神,推进‘两个率先’,构建和谐社会”这一主题,抓住有利契机,奏响了群众性思想教育的三部曲,取得了良好的教育效果。 相似文献