恩格斯“劳动创造了人本身”与达尔文生物进化论——再读恩格斯《自然辩证法》

通过梳理和分析恩格斯“劳动创造了人本身”的思想,认为恩格斯基于达尔文生物进化论基础上的这一思想有两个先在预设,即劳动的先在性和人的社会性的先在性。劳动的先在性是一种逻辑先在;人的社会性则直接来源于我们的猿类祖先是一种社会化的动物。然而后者是尚需科学考证的问题。现代生物学的研究成果及未来学和系统哲学的研究表明,“人是怎么来的”问题不仅是一个自然科学问题,同时也是一个重要的哲学问题,它关涉到人类的生存意义和价值、人类的行为规范以及人类的发展方向等深层问题。     

浅谈高校学生工作中的和谐思想

和谐思想是中华文化的基本精神,把和谐思想纳入到大学生思想政治教育中去是大学生思想政治教育题中应有之义。它是由思想政治教育的本质、和谐社会的本质和内涵、当前我国的社会经济状况、大学生思想政治教育的内容等多种因素决定的。全面贯彻落实科学发展观,解决当前教育发展中遇到的新问题与新矛盾,实现教育的和谐发展,充分发挥教育在和谐社会建设中的作用,是教育界面临的重大理论和实践任务。     

日本“明治维新”时期的青少年教育及其启示

日本的明治维新既是一场深刻的资产阶级暴力革命，又是一次全面而彻底的政治、经济、文化上的尤其是对青少年教育重视到极致的社会革命。它顺应了当时历史发展的趋势，从政治上以西方资本主义的模式从根本上改造了日本。今天研究他们这些重要的思想、原则和做法，对于提高我们对青少年教育的认识，培养创新精神，建设人力资源强国，具有重要的启示意义。     

深化教育行政管理研究为推进教育改革创新服务

加快推进教育行政管理改革创新，已成为新形势下促进教育改革发展的重要关注点和着力点。中国教育学会教育行政专业委员会的成立，为从事教育管理的实际工作者和理论工作者搭建了一个科学研究、政策分析、经验分享和相互学习提高的新平台，对于深化教育行政管理研究和推动实践创新，将发挥积极作用和影响：要努力推进教育行政管理方面的学术研究和理论创新；积极推进教育行政管理改革和实践创新；深入开展教育方针政策的学习、宣传和咨询服务；促进教育行政管理干部队伍建设和能力水平提升。当前和今后一段时期。该专业委员会将围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的贯彻实施开展学习宣传和咨询服务工作，围绕深化教育行政管理体制改革组织学术研究和交流活动，积极开展教育行政管理干部的教育培训等工作。     

中非教育交流与合作概述——发展阶段及未来挑战

中非教育交流与合作是中非全方位友好合作关系的一项重要内容。从20世纪50年代至今,中非教育交流与合作走过了从无到有,从互派留学生的单一形式到多层次、多领域、多形式的3个不同发展阶段。双方教育交流与合作的形式渐增。2000年首届中非合作论坛召开后,在中国政府设立的“非洲人力资源开发基金”的资助下,职业教育培训、汉语教学,以及其他各类专业技能培训成为新的发展重点。中非教育交流与合作也面临诸多挑战,如难以选派众多高水平中国教师赴非洲国家援教,单向交流局面短期内难以改变,中国自身对教育投入的不足不利于中非教育交流与合作的可持续发展,等等。     

对建立有效的权力制约与监督机制的几点思考

新世纪、新阶段,我国的政治体制改革要着重加强制度建设,必须加强对权力的制约与监督.因此,党的十六大提出,"建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策和执行等环节加强对权力的监督,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益".这是建设社会主义政治文明一项重大举措,也是反腐败的根本.     

着力解决农村基层组织建设中的突出问题

建立农村工作指导员制度，着力解决村级工作水平低，农村干部思想、工作、作风不适应农村经济社会发展需要的问题。面对农村经济和社会发展的新形势，处于农村生产一线的党员干部思想观念如何、工作水平如何、作风转变如何，直接关系着党在农村各项方针政策的贯彻落实和建设社会主义新农村同标的实现。平邑县委为提高农村干部队伍素质，结合乡镇机关开展先进性教育活动，从乡镇机关选派了783名素质高、能力强的机关党员干部，分别到全县738个村担任农村工作指导员。     

保持高职院校教师共产党员先进性的途径

本文根据新形势下保持共产党员先进性的基本要求,分析了高职院校教师党员先进性方面存在的问题,从加强党员的党性锻炼、进一步加强党的制度建设、加强和改进对党员的教育与管理三个方面阐述保持共产党员先进性的途径。     

第四季度组织生活参考

一、认真学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话．重点把握讲话中提出的一系列新观点、新论断、新要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，把加强党的先进性建设各项要求落实到经常性工作中。