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171.
闵征 《中国监狱学刊》2005,20(6):164-164
据2004年5月11日《黑龙江监狱》刊登的资料,最高人民检察院检察长贾春旺在十届人大二次会议上所作的工作报告中指出:“检察机关2003年在刑罚执行和监管活动监督中,对不依法交付执行,违法减刑、假释、保外就医以及体罚虐待被监管人等依法提出监督意见7055人次”。检察机关已把监外执行的法律监督列为2004年工作的重点。本文所说的“监外执行”,包括缓刑、管制、剥夺政治权利、假释、暂予监外执行5类罪犯。  相似文献   
172.
监狱企业不予宣告破产的立法建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
监狱企业是一类特殊的经济实体,它既承担着改造罪犯的责任,又承担着一定的经济任务。正是因为兼顾这两种职能,所以监狱企业在市场竞争中存在诸多不利因素,从而极有可能出现资不抵债。但是由于只有监狱企业才能为罪犯提供稳定的劳动岗位,而确保罪犯有稳定的劳动岗位又是刑事法治的重中之重,故监狱企业不能宣告破产。  相似文献   
173.
高寒 《中国监狱学刊》2007,22(6):107-112
监狱企业是存在于我国监狱系统的特殊形态企业,是监狱实现劳动改造罪犯的重要载体,它有着一般企业所没有的特征和使命,而现实中监狱企业却没有可以适用的法律,以保护自己的利益。在监狱企业从监狱中分离出来之后,有必要为监狱企业立法,以规范监狱企业的行为,依法处理监狱企业和监狱的关系,保证劳动改造得以实现。  相似文献   
174.
罪犯教育是监狱改造罪犯的基本手段之一。在我国加入WTO,日益与国际接轨以及步入新世纪的时期,强调罪犯教育的人本化,是科学化行刑,有效地教育改造罪犯,使之顺利同归社会的需要。为实现这一日标,必须加强监狱体质利基层监狱民警的素质建设,大力推行罪犯教育的"三化"建设,努力推行教育改造工作衬会化。  相似文献   
175.
截至2004年12月31日,我市监狱劳教所连续实现八个教育改造安全年。八年间,全市监狱劳教所收押、收教的罪犯和劳教人员"一个没跑",没发生狱(所)内重大恶性案件和重大生产安全事故,监管秩序持续安全稳定,教育改造质量稳步提高。回首望去,"八连冠"的道路辉煌又曲折。实践"一个不跑"的历程是探求监狱劳教工作规律的历程,是树立和落实科学发展观、加快事业发展的历程。喜悦与艰辛、收获与汗水尽在其中。  相似文献   
176.
胡磊 《人大建设》2009,(12):42-43
缓刑制度作为一项重要的刑罚制度,它对维护社会稳定和帮助罪犯改造起到了非常重要的作用。但从目前看,缓刑制度在立法方面仍存在诸多不足之处,在司法实践中也未能充分发挥其积极的社会效能。缓刑制度存在的问题从立法方面分析,目前我国关于缓刑制度及其适用条件的规定太过笼统和片面。  相似文献   
177.
生活在“偏僻”角落这群被称为“罪犯子女”的孩子是不幸的,只是由于父母犯罪,他们得不到一般孤儿享受的救济和扶助,被社会有意无意地长期忽视,如果长此以往,不仅不利于这些孩子健康成长,而且不利于教育与改造罪犯,给社会稳定带来极大影响。本文是作者暑期赴北京市顺义区太阳村特殊儿童救助中心调查所得,并结合自己的专业知识进行认真分析,希望寻找到最佳的解决途径。  相似文献   
178.
(案情简介:去年4月13日晚8时许,重庆某重点中学校园内发生了一起故意伤害案.该校男生公寓管理员、65岁的陈某被人用菜刀砍杀于值班室内。受害者虽经医院全力抢救挽回了生命,但却失去了记忆和知觉,与人们常称的“植物人”无异。破案后,令人震惊的是,犯罪嫌疑人阿桂(化名)系该校高一某班班长,曾是老师和同学们眼中公认的优秀学生。案发当天.阿桂的同班同学就有多人已经知晓系其作案.此后,此消息在同学中广为流传,然而,案发伊始就已经把阿桂列为重点嫌疑对象的警方在最初的询问中,却因为其同班数十名同学异口同声的谎言使其一度游离于警方的视线之外,并有充分的时间侥幸外逃。  相似文献   
179.
周永康同志在全国政法系统学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话专题研讨班上明确提出:“监管场所要把改造人放在第一位,通过创新教育改造方法,强化心理矫治,提高教育改造质量,真正使他们痛改前非、重新做人。要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准,确保教育改造工作取得实效。”这一重要讲话精神,对监狱工作提出了新的更高的要求。开展绩效考评工作,是新形势下实现监狱工作“首要标准”的重要保障,是提升监狱干警执法公信力,实现执法的法律效果与社会效果有机统一的需要,是最大限度地调动监狱警察工作积极性、发挥创造性的有效手段。  相似文献   
180.
对罪犯进行谈话教育是监狱警察的一项基本功,是教育改造罪犯的基本手段之一。谈话效果如何,不仅关系到教育改造罪犯的质量,对监管安全稳定也将发挥不同的作用。笔者结合基层管教工作实践和心得体会,分析典型案例,总结工作经验,就谈话教育的方法和技巧进行深入思考,以期对罪犯教育改造工作有所裨益。  相似文献   
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