从十六大报告看党的第三代领导集体的战略思维

战略思维正是贯穿党的十六大报告中的一种主要的思维方式,这不仅体现在“战略”、“战略性”、“战略机遇期”这样的字眼在报告中随处可见,更体现在党的第三代领导集体集中了全党和全国各族人民的智慧,对于中国特色社会主义事业发展中的若干重要方面的问题都进行了战略性的思考。本文从经济体制改革、党的建设、国际关系、国防和军队建设四个比较集中的方面展开了具体的分析。从中可以看到党的第三代领导集体的战略思维具有科学性、辩证性、时代性、预见性、层次性等重要特征。     

邓小平财政政策思想论要

邓小平财政政策思想是邓小平经济理论与政策思想的一个重要组成部分,它包含着三个相互联系的重要方面:一是财政政策的战略思想,二是财政政策的策略方针,三是财政政策的原则和重点。     

更正

遵照中央指示精神，在中共云南省委的重视和领导下，云南省的教育改革与发展工作已经进入第三年，教育发展已进入关键时期，教育改革已进入攻坚阶段。全省上下正坚定不移地推进教育改革，促进教育事业的快速发展。在改革与发展中，进一步落实教育优先发展的战略地位，不断增加教育投入；坚持办学“以人才为本，以教师为主体，”充分调动了广大教职工的积极性和创造性，促进了教育观念的深刻变化，调动了校长和广大教师的积极性，     

试论抗战时期毛泽东的新闻宣传策略

抗战时期毛泽东的新闻宣传思想和实践体现了如下鲜明的斗争策略积极主动,突破封锁,把握分寸.上述新闻宣传策略,既展现了毛泽东高人一着的战略眼光,又折射出毛泽东独具个性特色的战术手段,是党的新闻宣传史上的一笔宝贵财富.     

WTO争端解决机制的基本评价与应对策略

本文对WTO争端解决机制的基本评价与应对策略进行了深入的研究与论述。     

现代人力资源管理:涵义、思路与策略

人力资源管理的发展是一个与时俱进的过程,从最初的隶属管理阶段发展到现在的人力资源管理阶段,出现了与传统人事管理不同的四大创新思路,即管理哲学、管理模式、管理对象和管理实践。由此,提出了树立以人为本的管理视角;强化培训,提高开发效能;建立有效激励机制,激发员工潜能等适合我国人力资源管理的发展策略。     

2005年管理者必须关注的10个前沿观点

斯坦福大学组织行为学教授罗德里克·克雷默认为，领导者发现自己做出了错误的决策时就应该果断地“出尔反尔”，因为这样做符合各方的利益。其实，改变主意并不表明领导者缺乏领导能力；相反，这表明他具有学习的能力。     

班导师制与班主任制的比较分析

导师制在根本上为提高教育质量、改善办学效益、促进教学相长创造了充分的条件。从班主任制到班导师制的转变,不仅仅是称谓上的变化,而是班级管理观念的转变。本文对班导师制与班主任制进行了比较分析,并对班导师制的实施提出一些建议性的意见。     

张艺谋的文化策略与中国知识分子的文化选择

作为第三世界的文化组成部分,作为他者的东方,中国文化应该以什么样的姿态面对西方文化的优越感和观看欲,怎样与非西方文化共谋建构一种"去中心"的、平等的、对话性的世界文化格局?张艺谋和他的文化产品似乎为我们提供了一些可供思考和探索的因素.     

教师专业化：提高教师职业素养的必由之路

进入新世纪以后．教育从社会经济发展的边缘走向中心．“人才兴国”和可持续发展的战略的实施．再次把教师队伍建设推向教育改革的风口浪尖。教育改革的根本目的是为了育人．没有教师的发展，没有教师专业上的成长．素质教育就不可能扎扎实实地展开、推进，教书育人的和谐统一就不可能真正体现．教师的历史使命便无法完成．教师也不可能为当今社会和未来社会培养能起推动作用的新人。