数学与应用数学专业教育教学改革的探讨

数学的教育教学改革对培养和造就具有创新精神和创新能力的人才至关重要.本文针对几个方面,探讨了数学与应用数学专业教育教学的改革.     

浅谈利用GPMS软件管理疾病机构人事档案的优势

目的：分析人事档案管理中存在的问题．探讨利用GPMS软件管理档案的优势。方法：结合近年来利用GPMS软件管理疾病机构人事档案，比较传统的档案管理方法与模式的应用弊端。结论：使用GPMS软件管理人事档案，体现了人事档案信息化管理工作的优势，对人事档案的利用和管理有着重大的现实意义。     

数学学习困难生的成因及对策

本文从积极推进素质教育,搞好基础教育是当前教育改革的重点出发,从自己学生时期的感悟及参看前人的分析研究等实践入手,深入探究形成数学学习困难生的主要成因,由内因和外因两方面,阐述学生自身、家庭、教师和学校、社会等因素是数学学习中困难生形成的主要成因,并给出简要分析.根据成因,着重分析以教师为主体来转化数学学习中困难生的作用和意义,同时协调家庭,学校,社会来搞好数学困难生的教育工作.     

试论课堂倾听的艺术

在教学中，学生是主体，学生的学习主要以课堂中的倾听为基础。本文以数学课教学和学习为例，从学生角度和教师角度探索帮助学生提高听课效率的途径与方法。     

任务驱动教学法在图形算量软件教学中的应用

《图形算量软件应用》课程,是本校工程造价专业的一门新增"过程性知识"培养课程,主要培养学生利用软件加快算量流程的能力。教学中如何针对学生的实际,激发学生的学习积极性,体现学生的主体意识,在有限的课堂内掌握尽可能多的专业软件操作、应用技能,是本门课程教学改革的目标。本文主要探讨任务驱动教学法在图形算量软件教学中的运用策略。     

中国桂林旅游人才市场、桂林市人才市场招聘信息

房地产、路桥、建筑、建材、物业管理 桂林市冠泰房地产开发有限责任公司诚聘 1、广告设计师2名：20—28岁，大专以上学历，市场营销或广告设计专业，能熟练运用平面设计软件，对动画设计软件有一定了解，2年以上房地产广告设计经验者优先考虑。2、房地产策划文案2名：25—35岁，大专以上学历，     

从突发事件引出的思考

2003年11月13日那天,我在03级小学数学教育(1)班上数学课.上了不到十分钟,一个学生突然脸色发紫,双目翻白,牙齿紧闭,四肢抽蓄,渐渐不省人事,从座位上滑了下去,倒在地上.全班同学个个吓得惊慌失色,不知所措.我当即一方面电话联系医务室,另一方面请老师帮忙.经校医吴丽娜医师及时救护,在戴老师和同学们的积极配合下,该同学脱离了危险.医师诊断的结论是:该生得的是癔病.     

聚焦微软“黑屏”事件

2008年10月20日，微软开始实施WGA和OGA计划来验证用户是否使用正版软件程序。软件使用者一旦被验证为盗版用户，其电脑桌面将变为黑色，并出现对话框，提示用户“是盗版软件的受害者”，并且这种提示将每小时出现一次，与此同时．用户的办公软件界面上也将出现“盗版”的相关标识。这一事件引发了知识产权界的诸多争论，     

扩大软件外包,带动山东加工贸易转型升级

扩大软件外包是山东省加快服务业对外开放的重要内容,也是加工贸易实现结构优化和产业升级的重要途径,近年来有了一个较快的发展,但相比较先进省份和地区,在这一领域我们仍存有较大差距.因此,研究扩大软件外包与加工贸易的相关性,分析其存在的差距及主要原因,寻求发展软件外包新的思路和新举措,对于实现山东加工贸易转型升级具有积极的意义.     

北京精雕科技有限公司诉上海奈凯电子科技有限公司著作权侵权纠纷案

根据《计算机软件保护条例》第二十四条第一款第（三）项的规定，故意避开或者破坏著作权人为保护其软件著作权而采取的技术措施的行为，是侵犯软件著作权的行为。上述规定体现了对恶意技术规避的限制，对计算机软件著作权的保护。著作权人可以依法采取保护其软件著作权的技术措施，维护自己的合法权益。行为人故意避开或者破坏上述技术措施的，构成对软件著作权的侵犯，依法应当承担相应的法律责任。 但是，上述法律规定不能被滥用。上述规定主要限制的是针对受保护的软件著作权实施的恶意技术规避行为。著作权人为输出的数据设定特定文件格式，并对该文件格式采取加密措施，限制其他品牌的机器读取以该文件格式保存的数据，从而保证捆绑自己计算机软件的机器的市场竞争优势的行为，不属于上述规定所指的著作权人为保护其软件著作权而采取技术措施的行为。著作权人以他人研发软件读取其设定的特定文件格式构成对其软件著作权的侵犯，主张他人承担相应法律责任的，人民法院依法不予支持。